【題目】下圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣
B．通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊變紅
C．左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣
D．兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒
C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)食品安全正確的是
A、用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B、炒菜中加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大
C、在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感
D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：
（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)_________（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈色；③中的溶液顯色．
（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈_________性（填“酸”或“堿”）．
（3）c溶液和a溶液對(duì)比，c溶液顏色更淺．
【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺？
【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3（2）Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應(yīng)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 取少量c溶液滴入稀鹽酸 | __________________ | 溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣ |
乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液中沒有大量的離子 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，寫出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________
【實(shí)驗(yàn)反思】同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，可能得到不同的產(chǎn)物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成或_________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
C、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D、t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了探究，過程如下：
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是 ( )
A．原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3
B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
C．無色溶液F中最少有4種離子
D．確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過一個(gè)多學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào),下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，反應(yīng)方程式為 ，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 。實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳
酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo)）。
①BC“平臺(tái)”段的化學(xué)方程式是
②CD段上升的原因是
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉 和d，打開 ，此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“鯉魚焙面”是豫菜名品。魚肉中富含有營養(yǎng)素是 ；面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生反應(yīng)，最終變成 （化學(xué)式為C6H12O6）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：
①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
（1）常用的酸堿指示劑是 ，
（2）可用于制鉛筆芯的是 ，
（3）能用于供給呼吸的是 ，
（4）可用于人工降雨的是 。
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