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        1. 金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
          (1)鋁、鐵、銅是常見金屬.按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
          Cu、Fe、Al
          Cu、Fe、Al
          (用元素符號(hào)表示).
          (2)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
          (填序號(hào)).

          (3)“淬火”是金屬熱處理常用的方法.淬火過程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種氣體單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2

          (4)體育場館的建設(shè)使用了大量的鋼鐵.在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,可防止其銹蝕.上述方法所依據(jù)的原理是
          使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的
          使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的

          (5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.保護(hù)金屬資源的有效途徑是
          回收利用廢舊金屬
          回收利用廢舊金屬
          (答出1條即可).
          分析:(1)人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越難冶煉;
          (2)根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析;
          (3)由題意知,反應(yīng)物為鐵和水蒸氣、生成物為四氧化三鐵和氫氣、反應(yīng)條件為高溫,故可書寫化學(xué)方程式;
          (4)根據(jù)鐵銹蝕所需條件,分析采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕的原理;
          (5)金屬屬于不可再生資源,要保護(hù)和合理利用金屬資源,主要從兩方面著手,一是合理開采,防止金屬浪費(fèi)和腐蝕,二是積極尋找金屬代用品.
          解答:解:(1)活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能以單質(zhì)形式存在,并比較容易冶煉,故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反;故答案為:(1)Cu、Fe、Al;
          (2)由于銅制火鍋是主要利用了金屬的導(dǎo)熱性,故選②;
          (3)由題意知,反應(yīng)物為鐵和水蒸氣、生成物為四氧化三鐵和氫氣、反應(yīng)條件為高溫,故可書寫化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2;
          (4)采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,都可使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的;
          (5)保護(hù)金屬資源的有效途徑有很多,如防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等等.
          故答案為:(1)Cu、Fe、Al;(2)②;(3)3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2;(4)使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的;(5)回收利用廢舊金屬;
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見金屬的有關(guān)性質(zhì)知識(shí),完成此題,要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),進(jìn)行選擇或解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?門頭溝區(qū)二模)金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
          (1)某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
          ①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
          前面
          前面
           (選填“前面”或“后面”).
          ②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出.根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
          R>Fe>Cu
          R>Fe>Cu

          (2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          ;
          (3)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾.濾液中的溶質(zhì)一定有
          FeSO4、ZnSO4
          FeSO4、ZnSO4

          (4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等.下列做法與此結(jié)果相符的是
          BD
          BD
          (填序號(hào)).
          A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
          B.2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
          C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2:3:2
          D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
          (1)鋁、鐵、銅是常見金屬.下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是


          (2)為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:

          請(qǐng)回答:
          (Ⅰ)金屬A是
          Fe
          Fe
          ;金屬B是
          Cu
          Cu

          (Ⅱ)操作a的名稱是
          過濾
          過濾

          (Ⅲ)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
          Mg+CuSO4=MgSO4+Cu

          (Ⅳ)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入硫酸銅溶液外,還可選用的試劑是
          稀硫酸
          稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?密云縣二模)金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
          (1)鋁、鐵、銅是常見金屬.下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
          (填序號(hào)).

          (2)下列汽車配件及用品中,屬于合金的是
          A
          A
          (填序號(hào)).

          (3)汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          ;
          Fe+2HCl═FeCl2+H2
          Fe+2HCl═FeCl2+H2

          (4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等.下列做法能達(dá)到上述結(jié)果的是
          BD
          BD
          (填序號(hào)).
          A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
          B.2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
          C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2:2:3
          D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          金屬在日常生活中隨處可見,鐵、銅、鋁、鋅都是常見金屬.
          (1)下列用品中,主要應(yīng)用金屬導(dǎo)熱性的是
          (填序號(hào)).

          (2)辯證的研究金屬銹蝕問題可以幫助我們更好地利用金屬,右圖“取暖片”的發(fā)熱過程就是利用鐵生銹的原理.鐵生銹的條件是
          鐵與水和氧氣并存
          鐵與水和氧氣并存
          ,防止自行車生銹的措施有
          刷漆
          刷漆
          (寫出一種即可).

          (3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實(shí)驗(yàn)過程如下:

          請(qǐng)回答:
          (Ⅰ)A是
          Cu
          Cu

          (Ⅱ)步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
          Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
          ,其目的是
          除去①中沒有完全反應(yīng)的硫酸銅
          除去①中沒有完全反應(yīng)的硫酸銅

          (Ⅲ)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程可以簡化為
          向黃銅粉末中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,然后過濾
          向黃銅粉末中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,然后過濾

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          同步練習(xí)冊(cè)答案