【題目】規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．請回答：
（1）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_______________。
（2）使用量筒正確讀數(shù)的方法是視線與___________________.當視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)_____（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。
（3）給液體加熱時，液體的體積不可超過試管容積的____，使用酒精的_____焰加熱。
（4）玻璃儀器洗滌干凈的標準是：儀器內(nèi)壁附著的水__________________。
（5）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其可能的原因是什么？請寫出三條。
①_____________②_____________③_____________
【答案】防止殘留藥液流下腐蝕標簽凹液面最低處保持水平；大于
外既不聚成水滴也不成股流下管底部接觸燈芯、未均勻加熱就集中加熱、試管外部有水、試管口高于試管底部、實驗完畢后先熄滅酒精燈等（答案合理即可）
【解析】
（1）傾倒液體時標簽向手心，其目的主要是為了防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽，使藥品難以辨別；
（2）在讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平；當視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)大于38mL；
（3）給液體加熱時，液體的體積不可超過試管容積的1/3，酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，外焰的溫度最高，焰心的溫度低，選用外焰加熱；
（4）洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示已洗干凈；
（5）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，大多是由于試管受熱不勻原因造成的。例如：①管底部接觸燈芯②未均勻加熱就集中加熱；③試管外部有水；④試管口高于試管底部，冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管；⑤收集氧氣完畢后，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂等。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是關(guān)于氧氣和二氧化碳實驗室制取的實驗，請回答下列問題：
(1)①A儀器的名稱是_____；
②將實驗室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補充完整．
③確定該實驗選擇如圖所示的發(fā)生裝置，主要是考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____這兩個因素．
(2)①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；
②為驗證二氧化碳已經(jīng)集滿，要將_____放_____(均填字母)．
a．帶火星的木條 b．燃著的木條 c．集氣瓶內(nèi) d．集氣瓶口
(3)停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，否則停止加熱后試管內(nèi)①_____
_____，且不再產(chǎn)生氣體，從而使試管內(nèi)氣體量減少，氣壓②_____(選填“變大”或“變小”)，可能會使水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是
A. 氧化鈣+水
氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣
二氧化碳
C. 水
氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（探究一）：空氣中氧氣含量的再測定
（1） 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測出空氣中氧氣的含量。
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，結(jié)果與存在一定的誤差。
（實驗改進）
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會_____鐵生銹。
（填：加快或減慢）
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4
（2）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學式表達式____________________________________
（3）根據(jù)表4計算，改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是____(計算精確到0.1%)。
（4）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：
_________________________（寫一點即可）
（探究二）實驗室制取二氧化碳藥品的選擇
某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
[實驗一] 選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度（％） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積（mL） | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實驗二] 選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
試管編號 | A | B | C | D | E |
溫度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量 氣泡 | 氣泡比A 號試管多 | 氣泡明顯比B號試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 | 反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體 |
回答：
（5）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為____％，因為濃度小于或大于合適濃度對反應(yīng)的影響是_________________________________．
（6）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為______℃，因為溫度高于或低于該溫度對反應(yīng)的影響是_____________________________________．
（7）除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加________________________操作，更有利于氣體的制備。
（8）該研究小組為了研究__________________對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25％稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25％稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
（9）大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，試寫出該反應(yīng)的文字表達式_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列凈水方法中，凈水程度最高的是_____
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為_____。
（3）小花同學設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示，則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。
（4）電解水的文字表達式為_____。
（5）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
（1）如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要______,細口瓶的塞子要_____在桌面上。
（2）如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的一項是______(填序號)。
A.平衡氣壓，方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。
②先對試管進行______，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
（實驗原理）
利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，水進入集氣瓶，進入瓶內(nèi)的水的體積即為空氣中氧氣的體積。紅磷燃燒的文字表達式為__________________。
（實驗過程）
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
（3）等_________________，打開彈簧夾；
（4）觀察并記錄水面的變化情況。
（實驗結(jié)果）
多次實驗發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水面始終低于預(yù)想的高度。
（查閱資料）當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確。
（改進實驗）
使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng)。實驗開始前的裝置如圖2所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL。
通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為________% 。
（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點有___________。
（拓展探究）小組同學利用圖3裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾。
如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量的測定裝置如圖，實驗過程中要注意：（用“＞”或“＜”填空）
①裝置不能漏氣。否則測定結(jié)果會______1/5；
②紅磷要過量，不能少量。否則測定結(jié)果會_______1/5；
③將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，要迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，否則測定結(jié)果會______1/5；
④把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，過一會兒將膠管上的止水夾夾緊，測定結(jié)果會______1/5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空:
(1)2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________；
(3)4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ；
(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物________ ；
(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)________。
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