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          【題目】化學(xué)方程式是化學(xué)的專(zhuān)用語(yǔ)言。按要求寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式
          （1）有水生成的化合反應(yīng)___________；
          （2）有水生成的分解反應(yīng)____________________；
          （3）有一氧化碳參加，但不屬于化合反應(yīng)___________；
          （4）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2H2+ O22H2O 2H2O2  2H2O＋O2↑或H2CO3＝H2O＋CO2↑等 CuO+COCu+CO2或3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2等 CO2＋H2O＝H2CO3 
          【解析】
          （1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，符合“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
          （2）二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為（或碳酸分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為）（合理即可）；
          （3）一氧化碳還原氧化銅（氧化鐵）的反應(yīng)，有一氧化碳參加，但不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（或）（合理即可）；
          （4）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如下:
          （1）裝置A的名稱(chēng)__________，用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是___________。
          （2）搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之________（填“前”或“后”）放置。
          （3）用粉末狀二氧化錳和3%的過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣的化學(xué)方程式_______，用C裝置進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，為較好地控制氧氣的產(chǎn)生速率，應(yīng)采取的操作是____________。
          （4）在研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          甲
          乙
          丙
          丁
          大理石
          m g，塊狀
          mg，塊狀
          mg，粉末狀
          mg，粉末狀
          鹽酸（過(guò)量）
          w g，稀鹽酸
          wg，濃鹽酸
          wg，稀鹽酸
          wg，濃鹽酸
          ①研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)________進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。
          ②上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素有濃度、_________。
          ③實(shí)驗(yàn)丁最后所得溶液的質(zhì)量小于實(shí)驗(yàn)甲最后所得溶液的質(zhì)量，其原因是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究:
          （1）定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，約1～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯炭化。由上述現(xiàn)象得出的結(jié)論是外焰溫度最高，原因可能是_____________________________。
          （2）定量研究:乙、丙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰的平均溫度如下表所示:
          火焰
          平均溫度/℃
          乙
          丙
          焰心
          432
          598
          內(nèi)焰
          666
          783
          外焰
          520
          667
          ①由上表得出結(jié)論:___________(填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)溫度最高，產(chǎn)生與上述(1)不同結(jié)論的可能原因是__________________。
          ②結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中的加熱方法(試管夾未畫(huà)出)中最合理的是____________(填字母)。
          （3）交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度有差異的原因可能是(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可):
          ①_____________________________;
          ②_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
          （1）[提示]①;②濃硫酸能吸水。
          [提出猜想]
          ①小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的是________ ( 填序號(hào))。
          A、O2和CO2 B、只有CO C、CO和O2 D、只有CO2
          ②小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
          （2）[實(shí)驗(yàn)探究]
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是___________。
          ②裝置B中NaOH溶液的作用是_______________，
          ③若小明的猜想成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式__________。
          （3）[反思交流]有同學(xué)認(rèn)為在B和C之間應(yīng)該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是__________。
          （4）[拓展延伸]若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6 g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片，牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示圖，如圖：
          (1)石灰石的主要成分的化學(xué)式為___。
          (2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為___。其基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是__。
          (3)過(guò)篩與過(guò)濾類(lèi)似，其目的是攔截___(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
          (4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A是非金屬單質(zhì)，E是紅色的金屬單質(zhì)，B、C、D是氧化物，且C、D的組成元素相同，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。試推斷：
          （1）物質(zhì)D的化學(xué)式是____，舉出C的一種用途是__________。
          （2）反應(yīng)①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是_______（填序號(hào)）。
          （3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是______
          A．金元素屬于非金屬元素 B．一個(gè)金原子的質(zhì)子數(shù)為197
          C．一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為79 D．______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在濃硫酸催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成水和碳的氧化物．某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物的種類(lèi)進(jìn)行了如下探究。
          （提出問(wèn)題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？
          （進(jìn)行猜想）猜想1：只有CO; 猜想2：只有_____； 猜想3：同時(shí)含有CO和CO2。
          （設(shè)計(jì)）基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置：
          （信息提供）
          ①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
          ②濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的干燥劑，能干燥某些氣體。
          （探究）
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明有___氣體。該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為___。
          (2)如果發(fā)現(xiàn)C中澄清石灰水不變渾濁，E裝置中黑色粉末變成____，F中澄清石灰水___，證明有CO氣體。E中反應(yīng)方程式為___。
          (3)裝置最后酒精燈的作用____
          （結(jié)論）通過(guò)探究證明：猜想3成立．草酸分解化學(xué)方程式是___。
          （提升）
          (1)若反應(yīng)結(jié)束后，F處的澄清石灰水質(zhì)量增加了8.8g，則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是___？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
          (2)若F處吸收的CO2先通過(guò)下列變化：CO2→ CO →CO2(每步反應(yīng)都進(jìn)行完全)，再將得到的CO2通入足量的澄清石灰水，理論上會(huì)生成___g沉淀。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校學(xué)生用下如圖的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中，最后一些白色固體掉落在石棉網(wǎng)上。 
          （1）同學(xué)們通過(guò)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________。
          （2）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
          （提出問(wèn)題）黃色固體是什么？
          （查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味。
          （做出猜想）黃色固體是Mg3N2。
          （實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ________
          ________
          黃色固體是Mg3N2 
          （3）（反思與交流）
          ①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_________； 
          ②寫(xiě)出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式________；
          ③空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是 ________；
          ④從鎂條能在氮?dú)庵腥紵�、鈉能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你對(duì)燃燒條件有了什么新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)出一種：________。
          

			
          

			
          
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