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          【題目】空氣是一種寶貴的資源。
          （1）潔凈的空氣屬于_________________（填“混合物”或“純凈物”）
          （2）據(jù)報(bào)道，今年1～4月重慶空氣中PM2．5與去年同期相比下降22．3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2．5的是_________________。
          A．燃煤火力發(fā)電   B．治理工地?fù)P塵   C．露天焚燒垃圾   D．使用氫能源汽車
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）混合物（2）BD
          【解析】
          試題分析：潔凈的空氣中含有多種成分屬混合物，治理工地?fù)P塵；使用氫能源汽車能夠有效的防止增加空氣中PM2．5。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從CCTV-1每日發(fā)布的我國主要城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和預(yù)報(bào)中可看到，北京市屬于空氣污染較嚴(yán)重的城市之一，減少下列哪種氣體的排放，可減少對(duì)空氣污染
          ①二氧化硫②二氧化碳③氮?dú)猗芏趸?/span>
          A．①②   B．③④ C．②③ D．①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法，下列物質(zhì)的分類正確的是
          A. 冰和水是一種物質(zhì)，屬于單質(zhì) B. 氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物
          C. 硫酸銅中含有硫酸根離子，但屬于酸 D. 純堿溶液呈堿性，但純堿屬于鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是
          A．Cl2   B．He C．H D．SO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：
          （1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。
          （2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母），檢驗(yàn)氧氣的方法是 。
          （3）選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 （填寫字母），可采用的收集方法是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016屆云南省楚雄州牟定縣茅陽中學(xué)九年級(jí)下期中】同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：請(qǐng)回答下列問題：
          （1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉 g．
          （2）其中操作錯(cuò)誤的步驟是 （填字母）；
          （3）E中玻璃棒的作用是 
          （4）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 g
          （5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確，而操作B會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%（填“大于”“小于”或“等于”）
          （6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液 g；蒸餾水 g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年四川省眉山市】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是（ ）
          A．B點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色
          B．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4
          C．該200g溶液中的CuCl2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.75%
          D．取DE兩點(diǎn)間的剩余固體加入鹽酸，均有氣泡產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年天津市】 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：
          （1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。
           A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 
          （2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
           A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
          （3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是 （填字母）。 
           A．氟屬于金屬元素 B．氟的原子序數(shù)是9
           C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
          （4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說法正確的是（ ）
          A．裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性 
          B．將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣
          C．加熱時(shí)，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部
          D．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣
          

			
          

			
          
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