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        1. (2010?永州)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入K2CO3溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來(lái),再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:

          (1)上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3↓.而分解池中,在高溫水蒸氣的條件下,KHCO3發(fā)生分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KHCO3
            △  
          .
           
          K2CO3+H2O+CO2↑,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
          B
          B
          (填序號(hào)).
          A.CO2       B.K2CO3   C.空氣
          (2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH30H)和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
          3H2+CO2=CH3OH+H2O
          3H2+CO2=CH3OH+H2O
          分析:(1)根據(jù)題目信息所給的化學(xué)方程式,K2CO3在吸收池發(fā)生的反應(yīng)中作反應(yīng)物,在分解池發(fā)生的反應(yīng)中是生成物;
          (2)從敘述中可以看出反應(yīng)物是氫氣與二氧化碳;生成物是CH30H和H2O.
          解答:解:(1)從圖示看出二氧化碳與碳酸鉀能反應(yīng)生成碳酸氫鉀,它分解應(yīng)該是此反應(yīng)的可逆過(guò)程,可循環(huán)物質(zhì)為碳酸鉀,故答案為:B
          (2)從敘述中可以看出反應(yīng)物是氫氣與二氧化碳;生成物是CH30H和H2O,故答案為:3H2+CO2=CH3OH+H2O
          點(diǎn)評(píng):此題涉及到環(huán)保的知識(shí)和有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí),整個(gè)題目難度不算很大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?永州)空氣是人類(lèi)所依賴(lài)的最為重要的自然資源,其中的成分體積分?jǐn)?shù)最大的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?永州)下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度.
          溫度/℃ O 20 40 60 80
          溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
          (1)60℃時(shí),l00g水中最多能溶解硝酸鉀固體
          110
          110
          g.
          (2)從上述表格信息可知,將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫到40℃,
          會(huì)
          會(huì)
          (填“會(huì)”或“不會(huì)”)有硝酸鉀晶體析出.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2010?永州)某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
          Ⅰ、探究分解過(guò)氧化氫溶液的快慢和方法
            實(shí)驗(yàn)①     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
            實(shí)驗(yàn)②     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,并微微加熱
            實(shí)驗(yàn)③     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,并加入少量MnO2
          你通過(guò)平時(shí)實(shí)驗(yàn)和分析,請(qǐng)回答:
          (1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解速度最快的是
          (填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
          (2)在實(shí)驗(yàn)①中,如果加入少量FeCl3溶液,觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡,這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到
          催化
          催化
          作用.
          (3)在實(shí)驗(yàn)②中,檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解得到氧氣的方法是
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出

          Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
          請(qǐng)你對(duì)下面實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析,并回答:
          (1)上述甲、乙和丙三種裝置,從實(shí)驗(yàn)藥品的利用率和對(duì)氣體的控制等角度來(lái)考慮,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置
          相對(duì)較好.
          (2)收集一瓶氧氣可采取的方法有
          AB
          AB
          (填序號(hào)).
          A排水集氣法    B.向上排空氣法 C.向下排空氣法
          (3)在實(shí)驗(yàn)丙中,用注射器取過(guò)氧化氫溶液30mL(密度約為l g/mL),向錐形瓶中加入少量MnO2,按圖裝配好儀器并稱(chēng)量,總質(zhì)量為l47.6g,當(dāng)將30mL過(guò)氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無(wú)氣體放出為止(假定過(guò)氧化氫已完全分解,水蒸氣逸出忽略不計(jì)),稱(chēng)得該裝置的總質(zhì)量為146.0g.對(duì)上述數(shù)據(jù)處理并計(jì)算,該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
          11.3%
          11.3%
          (結(jié)果精確到0.1%).

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