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        1. (2010.浙江湖州36).科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10%,其儲(chǔ)量是 煤、石油和天然氣總和的兩倍,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價(jià)值的礦產(chǎn)
          資源?扇急卜Q為“甲烷水合物”!爸脫Q法”是開采可燃冰設(shè)想方案之一,即將CO2注人海底的甲烷水合物儲(chǔ)層,CO2較甲烷更易形成水合物,因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(原理:CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4)。

          (1)通常情況下,CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。用如圖所示的
          裝置收集CH4氣體時(shí),則應(yīng)讓氣體從    (選填“a”或“b”)管通入。
          (2)若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn),那么要制取8噸的CH4氣體,理論上需CO2多少噸?
          (1)b(2分)
          (2)設(shè)理論上需要CO2的質(zhì)量為x,則:
          x=22噸(2分)
          答:理論上需要CO2:22噸。
          本題考查的是常用氣體的收集方法,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。
          (1)洗氣瓶在使用時(shí),若收集密度比空氣密度大的氣體時(shí),氣體是長進(jìn)短出;若收集密度比空氣密度小的氣體時(shí),氣體是短進(jìn)長出;若用排水法來收集氣體時(shí),一定是短進(jìn)長出。因?yàn)镃H4的密度比空氣小,所以氣體是短進(jìn)長出,b。
          (2) 根據(jù)題中已知量設(shè)出未知量,然后根據(jù)化學(xué)方程式CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4列比例式求解。
          設(shè)理論上需要CO2的質(zhì)量為x,
          CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4
          44            16
          X            8t
          44:16=x:8t  x=22t
          答:理論上需要CO222噸。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用一定量的稀硫酸與20g的8%氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。如果把這種氫氧化鈉換成11.2%的氫氧化鉀,那么恰好反應(yīng)時(shí),用去氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為(    )
          A.22.4gB.20gC.11.2gD.56g

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (10張家界29)、顆粒氧是養(yǎng)魚專業(yè)戶常常用到的物質(zhì),其主要成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)。取顆粒氧10g,加入到足量的水中,共生成1.6g氧氣(假定只有過氧化鈣與水反應(yīng))。請(qǐng)你計(jì)算出該顆粒氧中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          顆粒氧與水反應(yīng)的原理:[  2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2 ↑]

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (10瀘州22).在某溫度下,將36.5gCaCl2和NaCl的混合物放入236g水中使其完全溶解,再加入132.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的Na2CO3溶液,恰好完全反應(yīng)。(CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl)
          試計(jì)算:(1)生成CaCO3沉淀的質(zhì)量是多少g? (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
          (2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (10四川達(dá)州14)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (2010浙江寧波37)為了測(cè)定某種黃銅(銅和鋅的合金)的組成,取該黃銅樣品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表: 
           
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          加人稀硫酸質(zhì)量(g)
          100
          100
          100
          100
          剩余固體質(zhì)量(g)
          87
          74
          67.5
          67.5
           
          (1)第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為   ▲   
          A.銅          B.鋅          C.銅和鋅
          (2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m:m    ▲   
          (3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (2011年甘肅蘭州,36題)現(xiàn)有一包只含氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該食鹽樣品10g,充分溶解于100ml水中,(水的密度為1g/㎝3).在滴加適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:
          (1)該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。                  
          (2)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (2011年浙江衢州,36題)2011年3月10日,我市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件,經(jīng)過消防官兵現(xiàn)場(chǎng)處理,泄漏得到了控制。氫氟酸是氟化氫(HF)氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí),可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能與熟石灰[Ca(OH)2]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣(CaF2)和水。請(qǐng)根據(jù)上述信息分析回答:
          (1)氫氟酸的pH          7(選填“>”、“=”或“<”);
          (2)劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的        性質(zhì);
          (3)現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克,需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (8分)氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl·xCaC12(x是CaCl2的系數(shù))。它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液,向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式          ▲        
          (2)圖中AB段表示的意義是         ▲         。
          (3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中:
          ①CaCl2的質(zhì)量是    ▲  g;
          ②KCl的質(zhì)量是    ▲  g;
          ③鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    ▲  。
          (4)所用N a2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后一問要求寫出計(jì)算過程)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案