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          區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是(    )
           
          		      A
          		      B
          		      C
          		      D
          區(qū)分的物質(zhì)
          		氨氣和二氧化碳
          		聚乙烯塑料和聚氯乙烯
          		金和l8K黃金
          		 硫酸鉀和氯化銨
           方案一
          		   ．聞氣味
          		加熱�？词欠袢刍�
          		加入稀鹽酸
          		加入氯化鋇溶液
          方案二
          		通人澄清的石灰水
          		 點(diǎn)燃，聞氣味
          		 觀(guān)察顏色
          		加熟石灰研磨，聞氣味
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：A、區(qū)分氨氣和二氧化碳，方案一：聞氣味，若有刺激性氣味，為氨氣，若無(wú)味，為二氧化碳，方案二：用澄清石灰水檢驗(yàn)，若無(wú)現(xiàn)象，則為氨氣，若變渾濁，則為C02，正確，B、區(qū)分聚乙烯塑料和聚氯乙烯，兩者都是熱塑性塑料，通過(guò)加熱，都會(huì)熔化，無(wú)法區(qū)分，方案二：點(diǎn)燃，聞氣味，若有刺激性氣味，為聚氯乙烯，故方案二可以區(qū)分，C、區(qū)分金和l8K黃金，加入稀鹽酸，都不會(huì)反應(yīng)，觀(guān)察顏色，都為金黃色，所以都無(wú)法區(qū)分，正確，D、區(qū)分硫酸鉀和氯化銨，方案一：加入氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，為硫酸鉀，無(wú)現(xiàn)象，為氯化銨；方案二：加熟石灰研磨，聞氣味，若有氨味的為氯化銨，都可以區(qū)分，錯(cuò)誤，故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明某些無(wú)現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，他們做了以下探究過(guò)程．
          Ⅰ，對(duì)NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究
          甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果甲同學(xué)沒(méi)有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是______，如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為_(kāi)_____，且看到______現(xiàn)象．
          Ⅱ，對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究
          【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          ①氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______
          ②______氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．
          ③
          洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）          		A，B均無(wú)明顯變化氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．
          B中盛放的溶液是______．
          【反思交流】
          （1）實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成______，看到了______現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是______．
          （2）請(qǐng)判斷③中V______200mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是______．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時(shí)間，會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且總質(zhì)量增加的是（　�。�
          A．氫氧化鈉固體B．濃鹽酸
          C．濃硫酸D．氯化鈉固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是（　�。�
          A．濃鹽酸B．濃硫酸
          C．飽和食鹽水D．濃氫氧化鈉溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （7分）為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

          根據(jù)流程圖回答：
          ①沉淀B化學(xué)式是            ，試劑甲是        ，濾液C中溶質(zhì)成分有        。
          ②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是        。
          ③根據(jù)上述方案得到的NaCl固體經(jīng)測(cè)定含有雜質(zhì)，同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn)：在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
          ④為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們分別提出了如下兩種測(cè)定方案：
          方案1：稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算；
          方案2：稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算。
          請(qǐng)你判斷：上述所選稱(chēng)量數(shù)據(jù)不合理的是        （填：“方案1”或“方案2”），理由是               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是
           
          		X
          		Y
          		Z
          A
          		Fe
          		FeCl2
          		Fe2O3
          B
          		Ca(OH)2
          		NaOH
          		NaCl
          C
          		AgNO3
          		Ba(NO3)2
          		BaSO4
          D
          		H2O
          		O2
          		CO2
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          要除去NaCl樣品中少量的Na2SO4和CuCl2雜質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑：NaOH溶液、稀HCl、BaCl2溶液分析并完成下列有關(guān)問(wèn)題：（1）第一步：取NaCl樣品溶于水，加入過(guò)量的               試劑，完全反應(yīng)后，過(guò)濾，除去CuCl2雜質(zhì)；所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                         ；
          （2）第二步：在第一步所得濾液中加入適量的                試劑，完全反應(yīng)后，再過(guò)濾，除去樣品中            的雜質(zhì)；
          （3）第三步：在第二步所得濾液中加足量的         ，完全反應(yīng)后，再進(jìn)行        
          操作，最后得到NaCl固體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列比較中，不符合實(shí)際的是（ ）
          A．空氣中氮?dú)獗妊鯕舛?/td>B．廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小 
          C．鋼鐵門(mén)窗比鋁合金門(mén)窗更耐腐蝕D．化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （4分）某電鍍廠(chǎng)排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬，設(shè)計(jì)如下所示流程。
           
          該回收流程中：固體A的成分是        ；含鐵元素的物質(zhì)（污水除外）有       （填字母序號(hào)），試寫(xiě)出濾液C與適量的甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                    。
          

			
          

			
          
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