【題目】請化學符號填空:
(1)2個氫分子_______________；
(2)金剛石_______________；
(3)標出氧化亞鐵中鐵的化合價_______________；
(4)改良酸性土壤的堿是_______________。
【答案】2H2 C 
Ca(OH)2
【解析】
（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氫分子可表示為：2H2；
（2）金剛石是碳元素組成的一種單質(zhì)，由碳原子直接構(gòu)成的，所以其化學式用元素符號來表示為C；
（3）氧化亞鐵中氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價為
，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0，可得+（-2）=0，解得=+2，故鐵元素顯+2價；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出氧化亞鐵中鐵的化合價，故可表示為：；
（4）熟石灰常用來改良酸性土壤，屬于堿，其化學式為： Ca(OH)2；
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______，氟元素的原子序數(shù)為_______；D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______(填字母)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（發(fā)現(xiàn)問題）小芳和她的化學興趣小組對家用普通干電池中的黑色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，于是展開如下探究。
（提出問題）黑色物質(zhì)的成分是什么？
（猜想與假設(shè)）查閱資料后，小芳發(fā)現(xiàn)黑色粉末里可能含有二氧化錳和炭粉。
（實驗探究）小芳結(jié)合自己剛剛學過的知識，設(shè)計了利用過氧化氫溶液來驗證黑色粉末的成分實驗過程。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
選擇下圖某裝置為反應(yīng)的發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性，進行實驗探究。 | 向反應(yīng)容器中加入待探究的黑色粉末，將過氧化氫溶液加入反應(yīng)容器中與黑色粉末混合，并將收集到的氣體用帶火星的木條驗證。 | 帶火星的木條復燃 |
（1）寫出儀器名稱：①______________，②___________________；
（2）實驗步驟中選用的發(fā)生裝置是(填字母標號),該反應(yīng)的符號表達式為_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________；
（得出結(jié)論）黑色粉末中含有二氧化錳。
（反思評價）同組的小華覺得小芳的探究不全面，他覺得應(yīng)該補充一個探究炭粉是否具有加快過氧化氫溶液反應(yīng)速率的實驗。
（3）結(jié)合學過的知識，自己設(shè)計實驗證明黑色粉末中含有炭粉_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溫度不變，對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是
A. 實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B. 實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
C. 實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間能相互發(fā)生反應(yīng)，某化學興趣小組進行系列實驗
實驗一：為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。
方案A | 方案B |
|
|
（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是_____（填“A”或“B”）。
（2）方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是_____。
實驗二：實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若13克鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，計算產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式列式進行計算）_____
實驗三：為研究碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸的化學性質(zhì)，進行如下實驗。
（1）A、C中酚酞均變_____色，證明Na2CO3和Ca（OH）2溶液呈堿性。
（2）B、D試管內(nèi)的物質(zhì)在燒杯E中混合產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀的化學式為_____，由此能否說明B中有反應(yīng)物剩余？請你判斷及說明理由_____，E中的溶質(zhì)除酚酞外，一定含有的是_____（填化學式），可能含有的是_____（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)，其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無色氣體。請回答：
(1)X可以是___________。
(2)B物質(zhì)固體時的名稱是___________。
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的四大基本反應(yīng)類型是___________。
(4)寫出G與E反應(yīng)的化學方程式________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示：稱取研細的2.50g石灰石樣品，分4次加入稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。
（2）計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____。
（3）若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑，根據(jù)圖中裝置判斷，該實驗結(jié)果可能_____（填“偏大”、“偏小”或“準確”）。
反應(yīng)前，整套裝置+樣品的質(zhì)量/g | 共加入：稀鹽 酸的質(zhì)量/g | 反應(yīng)后，整套裝置+錐 形瓶中剩余物的質(zhì)量/g |
104.60 | 20.00 | 123.72 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文
“滅火彈”是一種常見的滅火器材,主要分為沙石滅火彈和干粉滅火彈目前市場上的滅火彈主要以干粉為主。超細干粉滅火劑是目前國內(nèi)外已查明的滅火劑中,滅火濃度最低,滅火效能最高,滅火速度最快的一種。超細干粉滅火劑單位容積滅火效率是哈龍滅火劑的2-3倍,是普通干粉滅火劑的6-10倍,是七氟丙烷滅火劑的10倍以上,是二氧化碳的15倍;超細干粉滅火劑對大氣臭氧層耗減潛能值(ODP)為零,溫室效應(yīng)潛能值(GWP)為零,對人體皮膚無刺激對保護物無腐蝕,無毒無害;超細干粉滅火劑滅火后殘留物易清理,不會造成火場中人員中毒或窒息死亡。同時,超細干粉滅火劑儲存期限可達10年,不需頻繁更換及維護。
“滅火彈”具有兩種引爆方式供使用者選擇,一種是拉發(fā)式(又稱主動式),用力拉出拉索后延時七秒鐘即爆炸;另一種是引燃式(又稱被動式),使用時只須撕開封皮掏出超導熱敏線用力投入火場即可。
在撲滅森林大火時,由于人員多,接受滅火彈使用方法培訓的專業(yè)人員少,因而應(yīng)該選用引燃式超細干粉滅火彈,這種滅火彈只要投入火場,成功率幾乎是百分之百,能顯著減少撲救人員的傷亡。而在應(yīng)用于其它方面的滅火,則可根據(jù)現(xiàn)場情況選用,比如一些狹小場所或投挪不準的失火點、火災(zāi)場所會導致滅火彈滾動而不易被火苗點燃滅火彈的情況,適宜于使用拉發(fā)式滅火彈。
根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題
(1)常見滅火彈主要分為沙石滅火彈和____
(2)下列關(guān)于超細干粉滅火劑的說法中正確的是____(填序號)。
A 是滅火效能最高的一種滅火劑 B 對大氣臭氧層耗減潛能值為零
C 滅火后殘留物易清理 D 會造成火場中人員中毒或窒息死亡
(3)某種干粉滅火劑的主要成分是NaHCO3,遇熱時NaHCO3會分解生成Na2CO3并放出CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式____
(4)狹小場所或投擲不準的失火點滅火時,適用于使用____(填“拉發(fā)式”或“引燃式”)滅火彈
(5)“森林防火,人人有責”。請你對預(yù)防森林火災(zāi)提一條建設(shè)性意見____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組設(shè)計如下實驗探究FeCl3溶液的相關(guān)性質(zhì)。
相關(guān)信息：Fe和Fe3O4，易被磁鐵吸引，FeO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引；Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)，生成鹽和水。FeCl3具有氧化性，與單質(zhì)鐵等物質(zhì)化合時鐵元素化合價會降低。
（1）實驗一：將飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱至沸騰后，發(fā)現(xiàn)逐漸產(chǎn)生紅褐色沉淀，加熱時，FeCl3，易與水反應(yīng)生成紅褐色固體物質(zhì)和鹽酸，紅色固體的化學式是_______________。
（2）實驗二：將實驗一蒸發(fā)獲得的紅色固體灼燒，顏色由紅色變?yōu)榧t棕色。該反應(yīng)的化學方程式是__________。
①氫氧化鎂，氫氧化銅等物質(zhì)加熱也能分解得到對應(yīng)的金屬氧化物，而氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)則無此性質(zhì)。結(jié)合實驗，從物質(zhì)類別及其溶解性推斷，通過加熱分解___________可生成對應(yīng)的金屬氧化物。
②將氫氧化鎂和銅粉混合物充分加熱，得到的固體物質(zhì)與原混合物質(zhì)量相同，請問，氫氧化鎂和銅粉的質(zhì)量比為________。
（3）實驗三：小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒，在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色，黑色。
①同學們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì)，對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想，經(jīng)討論，可能是_______和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。
②為了確定黑色物質(zhì)的成分，收集黑色物質(zhì)，進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取黑色粉末用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象 | 黑色粉末全部被磁鐵吸引 | 綜合實驗現(xiàn)象判斷，此黑色物質(zhì)成分是_______ |
向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象 | 固體逐漸溶解，但無氣泡產(chǎn)生 |
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