【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
①2個氮原子 ； ②4個二氧化碳分子 ；
③鈣離子 ； ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價的硫元素 ； ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ；
⑦可用于人工降雨的液氮 ； ⑧氯酸鉀 。
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是表中的一格，其中A表示______________；B表示__________________。
【答案】（1）①2N ②4CO2 ③Ca2+ ④C ⑤
⑥Al ⑦Ｎ2
⑧KClO3 （2）元素符號 相對原子質(zhì)量
【解析】
試題分析：（1）元素符號前加數(shù)字表示的是原子個數(shù)，故2個氮原子表示為2N；化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子個數(shù)，故4個二氧化碳分子表示為4CO2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個鈣離子帶2個單位正電荷，故可表示為Ca2+；鉆石的主要成分是碳，表示為C；根據(jù)化合價的表示方法：在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，且正負(fù)號在前，數(shù)字在后，則硫元素顯+6價表示為；地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是Al；一個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的，故氮氣表示為Ｎ2；已知鉀的化合價為+1價，氯酸根的化合價為-1價，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價在左，負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，可知氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3；
（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格提供的信息可知，元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對原子質(zhì)量，故B表示的是相對原子質(zhì)量；原子序數(shù)后面表示的是元素符號。
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是
A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用
C．酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D．汽油燃燒 干冰升華
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是
A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少
B．將自來水蒸餾可制得蒸餾水，屬于物理變化
C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（12分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____，凈水程度最高的是_____
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；
（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。
（4）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，質(zhì)量比為 。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 區(qū)分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題：
（1）生活中硬水軟化的常用方法 。
（2）食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是 。
（3）稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因 。
（4）做飯時，有時燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 。
（5）在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用 （填序號 ）
A．純藍(lán)墨水筆 B．碳素墨水筆 C．圓珠筆
（6）納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價為 。
（7）硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體內(nèi)，干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘（Cd）元素化合價為＋2、硫元素的化合價為－2，其化學(xué)式是 。
（8）用活性炭除去裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體，利用了它的 性。
（9）油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火的原因 。
（10）實驗室用酒精作為燃料： （用化學(xué)方程式表示）。
（11）小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因： 。
（12）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。
①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告。如圖所示
根據(jù)相關(guān)信息計算后填空：
①碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量為：
②碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比_______________；
③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（結(jié)果精確到0．1％)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（14分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識回答下列問題。
（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 ，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ，若用F裝置收集O2，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時，證明氣體已集滿。
（5）若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有：① ② 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
A. 18 g B. 8 g C. 28 g D. 30 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_______________②_______________。
（2）可選用圖中________和________（填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石
④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。
正確的操作順序是 ________
A．④①③⑤② B．②⑤③①④ C．④③①⑤② D．④①⑤③②
（3）實驗室若用下裝置收集二氧化碳時應(yīng)從____端進(jìn)入，從______端導(dǎo)出；
若用下裝置檢驗是否為二氧化碳，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，應(yīng)從____端進(jìn)入，從______端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
若用下裝置驗驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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