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        1. 【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是

          A.凈水過程中加明礬可起殺菌作用

          B.水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的

          C.硬水中含有較多的Ca2+Mg2+

          D.電解水時正負極產(chǎn)生氣體的體積比為21

          【答案】C

          【解析】

          A、凈水過程中加明礬可起吸附懸浮顆粒的作用,選項A錯誤;

          B、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的,選項B錯誤;

          C、硬水中含有較多的Ca2+Mg2+,選項C正確;

          D、電解水時正負極產(chǎn)生氣體的體積比為12,選項D錯誤。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號表示:

          (1)兩個氫原子_____;(2)+3價的鐵元素 ____

          (3)兩個氫氧根離子____;(4)四個二氧化碳分子____;

          (5)+5價的磷的氧化物____;(6)硫酸亞鐵的化學(xué)式____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
          (1)(一)鐵材料的有關(guān)知識
          人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是。
          (2)下列說法不正確的是。(填字母序號)
          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵;
          B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源;
          C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液。
          D.鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導(dǎo)熱性
          鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。請寫出一種防銹措施 。
          (3)(二)請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動,并回答下列問題。
          現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,進行了如右圖所示的實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。

          【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
          【作出猜想】
          ①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3
          ③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有。
          (4)【交流討論】不合理的猜想是(填標號)。
          (5)【實驗探究】根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象,完成表中的實驗結(jié)論

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量固體B,滴加稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想 ,
          固體B中的金屬成分為(寫化學(xué)式)。


          (6)【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中,向燒杯中加入100克稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請計算
          所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(請寫出計算過程)
          (7)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸克。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是

          A.缺鐵會引起貧血B.缺碘會引起骨質(zhì)疏松

          C.缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺疾病D.缺硒會引起智力低下

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是

          A.金剛石作鉆頭B.天然氣作燃料C.石墨作鉛筆芯D.液氮作冷凍麻醉劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是

          A.將水倒入三瓶氣體中B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

          C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下列實驗回答問題:

          (1)甲圖實驗現(xiàn)象是_____________,結(jié)論是_______________。

          ⑵乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要_________,為達到此實驗?zāi)坑覀?cè)試管中的水要經(jīng)過煮沸并迅速冷卻后再倒入,目的是__________。

          ⑶丙圖實驗中為防止爆炸常采取的一條安全措施________,實驗前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末,這樣做的目的是________。玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列措施中,不能加快蔗糖在水中溶解速度的是( )

          A.升高溫度B.用玻璃棒攪拌

          C.將顆粒磨碎D.多加蔗糖

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣中各成分的敘述錯誤的是( )

          A.可燃物燃燒需要氧氣參與B.為了防止食物變質(zhì),常在包裝袋中充入氮氣

          C.冬天的早晨看到窗戶的玻璃上有冰花,說明空氣中含有水蒸氣D.植物的呼吸作用需要有二氧化碳的參與

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          同步練習(xí)冊答案