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        1. 【題目】甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大?

          (1)利用圖乙所示__________法收集一瓶呼出的氣體,標上A;取一個同樣裝有空氣的集氣瓶,標上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。

          (2)用大針筒將100 mL人體呼出氣體壓入20 mL澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100 mL空氣壓入另一瓶20 mL澄清石灰水中,請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因:______________________________________________________________________________。

          【答案】 排水集氣 不能 石灰水不會變渾濁,因為雖然空氣中有二氧化碳,但是二氧化碳含量很低,100 mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀少,石灰水不會變渾濁

          【解析】(1)根據(jù)圖示可知:利用圖乙所示是排水法收集一瓶呼出的氣體,將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅,這個實驗現(xiàn)象能說明呼出的氣體中二氧化碳更多;

          (2)分別向裝有空氣和呼出氣體的集氣瓶中,加入澄清石灰水,并震蕩.空氣瓶中沒有明顯現(xiàn)象,呼出氣體瓶中石灰水變白色渾濁,原因是:澄清石灰水不變渾濁,因為空氣中雖然有二氧化碳,但是二氧化碳含量低,100mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣極少,不會變渾濁。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。

          1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

          2)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用 的方法來降低水的硬度。

          3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為 ,經(jīng)檢驗,負極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 組成的結(jié)論,水電解的文字表達式為 。

          4節(jié)約用水,從我做起。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( 。

          A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

          B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12

          C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7

          D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

          A.試管破裂 B.酒精揮發(fā) C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實驗,回答以下問題。

          (1)裝置A中的現(xiàn)象:_____________________________

          (2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實驗過程中,物理變化:__________________;化學(xué)變化:___________________。

          (3)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。

          (1)寫出實驗室電解水反應(yīng)的文字表達式:____________。

          (2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:

          除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:____;投藥(多為二氧化氯)的作用是_____。

          (3)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是水的電解實驗。

          (1)該反應(yīng)屬于___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。

          (2)該實驗的主要目的是___。

          A.觀察水分解的現(xiàn)象

          B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

          C.探究水分解的條件

          D.驗證水由氧元素和氫元素組成

          (3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_______(寫名稱)。

          (4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象是_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是(

          A.沒有水就沒有生命

          B.長期飲用純水,有益于身體健康

          C.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)

          D.人長期在富氧環(huán)境中,可以延年益壽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì),請你以它們?yōu)榉磻?yīng)物,按下表的要求各寫出一個化學(xué)方程式。

          基本反應(yīng)類型

          化學(xué)方程式

          化合反應(yīng)

          ____________

          分解反應(yīng)

          ____________

          復(fù)分解反應(yīng)

          ____________

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          同步練習(xí)冊答案