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        1. 【題目】下列變化不屬于物理變化的是

          A.水的沸騰 B.藍礬的研碎 C.汽油揮發(fā) D.鐵的生銹

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。開水沸騰的過程中沒有新物質(zhì)的生成,只是水由液態(tài)變成氣態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;藍礬的研碎是藍礬的大小發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;鐵生銹,鐵變成鐵銹,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是( 。

          A. 水是一種最常見的溶劑,自然界的水一般都含有雜質(zhì)

          B. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成

          C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

          D. 含汞、鉛的電池會造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表:

          物質(zhì)質(zhì)量

          所取固體樣品的質(zhì)量/g

          20

          25

          30

          20

          加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

          100

          100

          100

          120

          反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g

          12

          17

          22

          12

          分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

          (1)寫出氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (2)混合物中銅與氧化銅的質(zhì)量比是 。

          (3)恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對化學(xué)用語的表述正確的是( )

          A. 氯化鋁——AlCl B. Fe2+——鐵離子

          C. 2個汞原子——2Hg D. 純堿——NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

          A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

          B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

          C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

          D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶無瓶蓋的NaOH溶液。為確定其是否變質(zhì),同學(xué)們開始了以下探究。

          【猜想假設(shè)】猜想一:沒有變質(zhì),為NaOH溶液;猜想二:全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。

          猜想三:該溶液部分變質(zhì),為___________________溶液。

          【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性。

          【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案。

          實驗操作

          可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

          同學(xué)評價

          第1組

          溶液變紅,則猜想一成立。

          第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由

          是:__________。

          第2組

          產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:__________________,

          則猜想一不成立。

          第3組同學(xué)認(rèn)為:此方

          案還不能確定猜想二還是猜想三成立。

          第3組

          第一步 第二步

          濾液變紅,則猜想____成立。

          第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法是?/span>____________

          【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。

          【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要________保存。

          【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計了下列兩套裝置進行實驗:用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管。一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大。

          (1)若甲中充入的氣體是CO2,則可能發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________。(任寫一個)

          (2)若乙中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是___。(任寫一種)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

          A.向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳

          B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰

          D.雪碧搖一搖再打開瓶蓋,會看到二氧化碳氣體噴出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示正確的是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液

          B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

          C. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了,但該反應(yīng)仍然遵循質(zhì)量守恒定律

          D. 一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同

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          同步練習(xí)冊答案