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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數(shù)為20mL，則實際為
          A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL D．無法判斷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：讀量筒中液體體積時，應平視凹液面的最低處，如俯視，讀數(shù)偏大，實際液體體積偏小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小軍同學做實驗時，向熱的大米粥中加了碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍。面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是
          A．向老師請教
          B．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗
          C．反復做實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
          D．查找相關資料，探究原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年江西省】下圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖：
          【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為 ，加熱后產生黑色的氧化銅。
          【乙組】為尋找實驗中沒有產生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：
          【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應：
          6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。
          【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
          猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；
          猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
          【實驗與結論】
          實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH （填“﹥”、“﹤”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。
          實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。
          【交流和反思】
          （1）乙組同學認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是  ；
          （2）在化學反應中，相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同，請另舉一列 （寫出反應物即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農作物的產量有著重要作用，目前農業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸銨（NH4NO3）和碳酸氫銨（NH4HCO3）等。工業(yè)上生產硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨氣反應生產硝酸銨，相關反應的化學方程式如下：
          ①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
          ④NH3+HNO3═NH4NO3 根據(jù)上述信息，回答下列問題：
          （1）四個化學方程式中，屬于化合反應的有 個。
          （2）反應中有兩種氮的氧化物，其中不與水發(fā)生反應的是 （填化學式）。
          （3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，試通過計算比較相同質量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是  （填化學式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用燃燒法除去密閉窗容器中空氣里的氧氣，但又不引入其他氣體，應選擇下列物質中的
          A．木炭 B．硫粉 C．紅磷 D．鐵線
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省東營市】科學家采用“組合轉化”技術，可將二化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
          A．參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1：4
          B．無機物在一定條件下可轉化為有機物
          C．反應前后原子種類、數(shù)目均不變
          D．乙烯的化學式為C2H4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年江蘇省揚州市】化學與生活密切相關。
          （1）如表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較（部分）：
          項目
          攝入量
          推薦攝入量
          蛋白質（g）
          72.9
          65
          脂肪（g）
          65.1
          48.2～72.3
          維生素C（mg）
          176
          100
          鈣（mg）
          807
          800
          鐵（mg）
          21
          20
          硒（mg）
          0.037
          0.05
          ①蛋白質、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是 。
          ②鈣、鐵、硒三種元素中， 在人體內含量最高（填元素名稱，下同），缺 易得貧血癥，該女士攝入的 沒有達到推薦攝入量。
          （2）制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。
          ①上述材料中屬于金屬材料的是 ，屬于合成材料的是 ，屬于復合材料的是 。
          ②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度 鋁的硬度（填“大于”或“小于”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年江西省】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質不參加反應）。操作過程如下：請計算：
          （1）20g樣品中碳酸鈉的質量為   g;
          （2）反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）
          （3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，
          需蒸發(fā)水 g.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有
          ①采用MnO2均可改變其反應速率 ②反應都不需加熱
          ③都利用含氧化合物分解來達到目的 ④兩種方法所需儀器相同
          A．①③ B．③④ C．①② D．②④
          

			
          

			
          
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