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          【題目】天津港爆炸事件后關(guān)于安全的化學(xué)知識(shí)引起社會(huì)各界重視。下列實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)正確的是
          A．嘗藥品的味道   B．向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰
          C．用燈帽蓋滅酒精燈  D．實(shí)驗(yàn)剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實(shí)驗(yàn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析： A．嘗藥品的味道 ，是錯(cuò)誤的敘述，這樣會(huì)造成中毒； B．向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰，是錯(cuò)誤的敘述，這樣操作會(huì)造成液體噴出燙傷人的事故；C．用燈帽蓋滅酒精燈，是正確的操作； D．實(shí)驗(yàn)剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實(shí)驗(yàn)，是錯(cuò)誤的操作，對(duì)身體存在危害；故答案選擇C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬(wàn)千瓦，躍居全國(guó)首位。下列不屬于新能源的是（ ）
          A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽(yáng)能 D. 地?zé)崮?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）稱取NaOH 和 Ba(OH)2 的固體混合物21.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題：
          （1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。
          （2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？
          （3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          （精確到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，與事實(shí)不符的是
          A．加熱碳酸氫銨時(shí)，固體逐漸變黑，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
          B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
          C．酚酞滴入氨水中會(huì)變紅
          D．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）如圖A、B所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤(pán)加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤(pán)上。
          ①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
          ②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？  ，理由是  。
          ③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律”   。
          （2）如上圖C所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。銅在加熱的條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅。
          ①寫(xiě)出銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式  。
          ②加熱一段時(shí)間后，銅棒 （填“能”或“不能”）保持平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，其中A為紅褐色的堿，B為胃液的主要成分，C是地殼中含量最多的金屬，D為配制波爾多液的藍(lán)色溶液。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）請(qǐng)?jiān)趫A中寫(xiě)出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式，并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)用短線“—”相連接；
          （2）寫(xiě)出有顏色改變的置換反應(yīng)的現(xiàn)象 ；
          （3）寫(xiě)出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)水的敘述，正確的是
          A．自然界的水取之不盡，用之不竭
          B．直接排放工業(yè)廢水、廢氣和廢渣造成水污染
          C．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
          D．水中適量的蝦類和魚(yú)類造成水體污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、收集裝置，請(qǐng)回答：
          （1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b  。
          （2）若以過(guò)氧化氫為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈的氧氣，所選的儀器的連接順序?yàn)?/span> 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：     。
          （3）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是   。
          （4）連接C、E裝置可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，核外有26個(gè)電子，則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是
          A. 26   B. 28   C. 30   D. 56
          

			
          

			
          
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