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        1. 【題目】用調節(jié)好的托盤天平稱量3.0g食鹽,加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏右,接下來的操作應該是(  )

          A. 移動游碼 B. 增加砝碼 C. 減少食鹽 D. 增加食鹽

          【答案】D

          【解析】用托盤天平稱量一定質量的固體時,應遵循左物右碼的原則,加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏右,說明食鹽的量不夠,所以應繼續(xù)向左盤添加食鹽,至天平平衡。選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:

          物質

          丙烷

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應前質量/g

          4.4

          12.8

          0

          0

          0

          反應后質量/g

          0

          0

          7.2

          4.4

          a

          下列判斷正確的是

          A.表中a的值為56 BX可能是該反應的催化劑

          CX可能含有氫元素 DX只含碳元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關于水的說法正確的是

          A.水有三態(tài)變化,是由于水分子從靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)

          B.水電解時,與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

          C.水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體

          D.水能滅火主要是因為降低了可燃物的著火點

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】海洋是巨大的資源寶庫,請你運用學過的知識回答下列問題:

          (1)人類所需要的下列物質,可以從海洋中獲取的是

          ①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水

          A①③④⑤ B①④⑤ C②③④ D全部

          (2)從海水中獲取粗鹽的方法是

          (3)在粗鹽提純過程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調節(jié)溶液的酸堿性.為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用 ;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調節(jié)到7,應向溶液中加入適量的 (填物質名稱).

          (4)淡化海水可采用膜分離技術(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是

          A右側池中海水的密度不變

          B右側池中溶質的質量分數(shù)變大

          C淡化膜可用濾紙代替

          D用膜分離技術得到的淡水為硬水.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應后,生成二氧化碳和水。實驗測得反應前后物質質量如下表:

          R

          O2

          CO2

          H2O

          反應前質量(g)

          51

          96

          0

          0

          反應后質量(g)

          x

          0

          88

          54

          下列說法中不正確的是()

          A.x的值為5

          B.R物質中只含有碳、氫元素

          C.R物質中碳氫元素的質量比為41

          D.反應生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為23

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習,完成下列各問:

          【實驗探究】

          (1)A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗

          寫出下列的兩個化學方程式:

          A中的反應

          D中的反應

          【挖掘實質】

          圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H+OHH2O

          【實踐運用】

          完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

          (1)溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是

          (2)廢液中一定不含有的離子是

          (3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證

          溶液中可能含有的離子

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          可能含有

          取濾液滴加

          現(xiàn)象明顯

          含有該離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖,下列說法正確的是

          A.將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤海刹扇√砑尤苜|或蒸發(fā)溶劑的方法。

          B.升高溫度,氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

          C.45℃時,氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等。

          D.60℃時,將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時,硫酸鈉溶液中無晶體析出。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當裝置內的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應,從而導致測量結果偏小。有老師對該實驗進行了改進,裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自燃,利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          (1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學們做出了以下兩種猜想:

          猜想一:該粉末可能是木炭粉;

          猜想二:該粉末可能是鐵粉。

          根據(jù)學過的科學知識,有同學認為猜想一肯定是錯誤的,你認為他的理由是 。

          (2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測定結果更加準確,原因是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】稀釋濃硫酸,一定要把_________沿器壁慢慢注入______里,并不斷攪拌。不可把______倒入___

          里,原因是________________________________,濃硫酸溶解時___________,會使硫酸液滴向四周_____________,這是非常危險的。

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