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          （2013?同安區(qū)質(zhì)檢）氯化鐵溶液能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

          請回答下列問題：
          （1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2和
          Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
          Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
          ．
          （2）濾渣的成份有
          鐵
          鐵
          和
          銅
          銅
          ，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是
          2HCl+Fe═FeCl2+H2↑
          2HCl+Fe═FeCl2+H2↑
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由流程圖可知廢液的處理過程為：利用過量的飽和氯化鐵溶液與鍍銅電路板上金屬銅反應，然后用過量鐵粉把生成的氯化銅置換得到金屬銅，同時把過量的氯化鐵溶液轉(zhuǎn)變?yōu)槁然瘉嗚F溶液，最后，進行過濾分離出金屬銅而回收銅，并把濾液氯化亞鐵再轉(zhuǎn)化為氯化鐵溶液循環(huán)利用．
          解答：解：（1）過量的鐵粉與氯化銅發(fā)生置換反應，得到金屬銅和氯化亞鐵；同時，鐵粉與剩余的氯化鐵溶液反應，把混合溶液全部轉(zhuǎn)化為純凈的氯化亞鐵溶液；所以方程式還有：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；
          （2）由于加入過量的鐵粉，所以濾渣中不但有置換出來的銅，還有未反應完的鐵；
          步驟③加入稀鹽酸與濾渣中的鐵粉反應而除去多余的鐵，反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以方程式是：2HCl+Fe═FeCl2+H2↑；
          故答案為：（1）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；（2）鐵；銅；2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．
          點評：過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成的混合物的方法，過濾出來的固體稱為濾渣、得到的溶液稱為濾液．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?同安區(qū)質(zhì)檢）“增塑劑”是一種高分子材料助劑，其種類繁多，最常見的品種是DEHP，化學名叫鄰苯二甲酸二（2-乙基己）酯，分子式為C24H38O4．下列有關(guān)C24H38O4說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?同安區(qū)質(zhì)檢）周末，同學們相約一起騎自行車去農(nóng)家樂園春游．請用所學的化學知識回答問題：
          （1）一進入園地，感覺神清氣爽，小華不禁感慨：真不愧是天然氧吧��！原來園中有大片生長茂盛的柑橘樹，它們正在進行著光合作用，不斷地把二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學方程式為
          6H2O+6CO2
           太陽能 
          .
          葉綠素
          C6H12O6+6O2
          6H2O+6CO2
           太陽能 
          .
          葉綠素
          C6H12O6+6O2
          ．
          （2）為了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長，小明采集土樣，加水溶解，用pH試紙測得該土壤呈酸性；小明認為，如果這片土地將來要種植喜好中性土壤的作物，應該用
          熟石灰
          熟石灰
          來改良土壤，假設土壤中的酸為硫酸，請寫出該反應的化學方程式：
          Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
          Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
          ．
          （3）為區(qū)分田里的水是硬水還是軟水，可用
          肥皂水
          肥皂水
          檢驗，生活中可以用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法來降低水的硬度．
          （4）炒菜時，油鍋著火了，廚師迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
          隔絕氧氣
          隔絕氧氣
          ．
          （5）中午大家正享受著農(nóng)家美味，小紅冷不丁被蚊蟲叮咬了（蚊蟲能分泌出蟻酸），又痛又癢，下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
          C
          C
          ；（填字母）
          A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?同安區(qū)質(zhì)檢）根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

          （1）寫出儀器①的名稱：
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．
          （2）實驗室制取二氧化碳時，反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ；將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入F中，看到的現(xiàn)象是：
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ．若用E來收集二氧化碳，二氧化碳應從
          a
          a
          進（選“a”或“b”），裝置B和C都可以用來制取二氧化碳，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點是：
          隨開隨用，隨關(guān)隨停（合理說法均可）
          隨開隨用，隨關(guān)隨停（合理說法均可）
          ．
          （3）若選用 A發(fā)生裝置制備氧氣，其反應的化學方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，可以用裝置D來收集氧氣，理由是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?同安區(qū)質(zhì)檢）如圖是某工業(yè)用食鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標．為了測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g該工業(yè)用食鹽進行實驗：①測得水的質(zhì)量為3.36g；②用碳酸鈉來測定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時，得到0.985g沉淀（化學方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）．
          求：（1）100g該工業(yè)用食鹽中含BaCl2的質(zhì)量．
          （2）請計算此工業(yè)用食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？并判斷該工業(yè)用食鹽是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標．
          

			
          

			
          
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