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        1. 【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a ;b

          (2)用B裝置制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母);檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是:

          (4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.

          ①A實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是 ;

          ②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ;寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式

          【答案】(1)a 試管;b 長頸漏斗;

          (2)2H2O22H2O+O2↑;

          (3)AE;把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,則已滿;

          (4)Z①氧氣;不燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣大;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

          【解析】(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題.答案為:a 試管;b 長頸漏斗;

          (2)用B裝置制取氧氣,為固體、液體常溫型,故為過氧化氫分解的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

          (3)利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,發(fā)生裝置是A,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,且不易溶于水,所以收集干燥的氧氣裝置選E;氧氣驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃;

          (4)①電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣和正極氧氣,且其體積比是2:1,所以體積大的是氫氣,體積小的是氧氣,故A實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是氧氣;

          ②該實(shí)驗(yàn)中蠟燭由下到上會以次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒,能滅火,且密度比空氣大;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

          A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,同時(shí)生成了二氧化硫氣體

          B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體

          C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體

          D.銅絲伸入盛有硝酸銀的溶液中,銅絲表面出現(xiàn)氣泡,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.如圖實(shí)驗(yàn)裝置是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn).其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱分解產(chǎn)生CO.E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵.(提示:濃硫酸具有吸水性;草酸分解化學(xué)方程式:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑)

          請回答下列問題:

          ①C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是

          ②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

          ③F裝置的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.

          查閱資料

          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.

          (2)酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色.

          實(shí)驗(yàn)過程

          (1)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是 (填序號).

          A.加熱高錳酸鉀制氧氣

          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳

          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣

          (2)右圖A中,實(shí)驗(yàn)時(shí),A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是

          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是 ,當(dāng)有SO2通過時(shí),濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是

          (4)該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是:將其通入 溶液中.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列材料中,屬于有機(jī)合成材料的是

          A、羊毛 B、蠶絲 C、滌綸 D、棉花

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列食品中,富含糖類的是

          A、雞蛋 B、黃瓜 C 豆油 D、玉米

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知草酸 (H2C2O4 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

          【提出猜想】甲:CO2 H2O;乙:CO H2O;丙:NH3 CO2 H2O;丁:CO2 CO H2O.

          ①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是

          【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色.

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置:

          ②A、B裝置的順序不能顛倒,原因是

          ③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立.

          ④D裝置的作用是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為

          【反思與評價(jià)】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在①合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質(zhì)中,每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(

          A.純堿、Mg、SO3 B.黃鐵礦、Mg、Al2O3

          C.合金、O3、Fe3O4 D.純堿、P、SO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校午餐食譜:米飯、魚、油煎雞蛋,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充(

          A.紅燒肉 B.牛奶 C.油條 D.黃瓜

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