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        1. 【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題:

          1)寫出下列儀器的名稱:①______,②______。

          2)用石灰石和稀鹽酸制取少量二氧化碳且能控制反應隨時發(fā)生或停止,選擇的發(fā)生裝置是__,反應的化學方程式為______。若用G來收集二氧化碳,氣體應該從____(選ab)進入。

          3)用B裝置制取二氧化碳,若B與下圖中1的導管連接,則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___,原因是___(用化學方程式表示)。若B3的導管連接,則3中的現(xiàn)象是____

          1 2 3

          【答案】試管 集氣瓶 C CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 a 紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 CO2 + H2O=H2CO3 低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅

          【解析】

          (1)由圖A可知,儀器①的名稱為:試管,故填:試管;

          由圖E可知,儀器②的名稱為:集氣瓶,故填:集氣瓶;

          (2)BC裝置都能制取二氧化碳,但C裝置比B裝置多止水夾和多孔隔板,可以控制反應隨時發(fā)生或停止,故填:C

          石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣,化學反應方程式為:

          CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2,故填:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2;

          若用G來收集二氧化碳,由于二氧化碳密度比空氣大,所以,向上排空氣時,導管應伸到集氣瓶底,故填:a;

          (3)B裝置制取二氧化碳,若B與下圖中1的導管連接,圖1中裝有紫色石蕊,紫色石蕊試液中通二氧化碳,紫色石蕊溶液會變紅,故填:紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色;

          原因是二氧化碳與水反應生成碳酸,紫色石蕊溶液遇碳酸變?yōu)榧t色,故填:CO2 + H2O=H2CO3;

          B3的導管連接,因二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒,不能燃燒,所以,低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,故填:低處的蠟燭先熄滅,高出的蠟燭后熄滅;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是

          A. 蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          B. t155g甲的飽和溶液升溫至t2℃時的飽和溶液,需加甲的質(zhì)量為7.5g

          C. t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同

          D. t2℃時,甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙>甲=

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】初二中化學興趣小組利用如下圖裝置進行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。

          探究一 氣體的制取探究

          (1)寫出儀器名稱:①____

          (2)用裝置A制取二氧化碳反應的化學方程式為:___;若用該裝置制取氧氣,其化學方程式為:____

          (3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關閉K2K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則裝置____(“a”“b”)端與B裝置相連。

          探究二氣體的性質(zhì)探究

          打開K2,關閉K1、K3,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)

          (4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑,可觀察到___現(xiàn)象,證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C裝有澄清石灰水,則反應化學方程式為:___。

          探究三生成氣體的速率研究

          打開K3,關閉K1、K2,可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率

          (5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應,所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)

          大理石質(zhì)量(反應前)

          剩余固體質(zhì)量(反應后)

          E裝置收集液體體積

          反應時間

          12.0g

          2.0g

          2000mL

          100s

          若生成氣體的反應速率公式V=V/t表示,(V表示生成氣體的體積,t表示反應時間,CO2的密度約為2g/L),則生成氣體的的速率為___mL/s.

          (實驗思考) 若用該組合裝置收集氧氣,裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響?并說明理由。____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖,回答下列問題。

          (1)圖中標有序號①的儀器名稱是_____。

          (2)實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是_____,應選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號)。

          (3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應從_____填(“a”或“b”)端進入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù),小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關系如下圖所示。請計算:

          (1)NaOH的化學式量為_________。

          (2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。

          (3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質(zhì)轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去).

          (1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 .從微觀角度解釋,甲、乙化學性質(zhì)不同的原因是

          (2)若丙固體的俗稱為干冰,則甲為 .由丙轉化為乙反應的化學方程式為 (答一個即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學性質(zhì)的部分裝置,請回答有關問題。

          儀器的名稱是______。

          實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母,其反應的化學方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣,完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失,紅熱的木炭伸入集氣瓶時,應注意的操作是______。

          實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣,則氣體應從______“a”端通入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用所學知識解決下列問題:

          1)食醋是常見的調(diào)味品,主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_____,醋酸分子的相對分子質(zhì)量為_____。

          2CaSO3CaSO4的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,則混合物中CaSO4的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

          ①氖氣_____ 2個二氧化硫分子______ n個鋁離子_____

          ④規(guī)范表示氨氣中氮元素的化合價______ ⑤硫酸根離子 ______。

          (2)請從H、CO、S、Na五種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。

          ①相對分子質(zhì)量最小的氣體是____;②能作為燃料的有機化合物是_____;

          ③工業(yè)煉鐵能還原氧化鐵的氧化物是___;④焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是 __;⑤溶于水后的稀溶液能使石蕊試液變紅的化合物是______。

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