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        1. (5分)
          下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

          (1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為          。
          (2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)。化合物A和B的元素種類(lèi)相同,化合物D和E的元素種類(lèi)也相同,請(qǐng)寫(xiě)出A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式            ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式           。
          (3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。

          現(xiàn)象
          序號(hào)
          a處水液降低
          b處液面降低

           
           

           
           
           

          (1)CaCO3
          (2)2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑     2CO+O2點(diǎn)燃2CO2
          (3)(2分)a處:H2O2和Fe2O3(或H2O2)    CaCO3和HCl  
          b處:CO2和Ca(OH)2          CO2和H2O解析:
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (5分) 下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

           

           

          (1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為          。

          (2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類(lèi)相同,化合物D和E的元素種類(lèi)也相同,請(qǐng)寫(xiě)出A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式            ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

          (3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。

           

           

           

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (5分)

          下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

          (1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為          。

          (2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類(lèi)相同,化合物D和E的元素種類(lèi)也相同,請(qǐng)寫(xiě)出A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式            ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

          (3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。

           

          現(xiàn)象

          序號(hào)

          a處水液降低

          b處液面降低

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷(一) 題型:填空題

          (5分) 下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

           

           

          (1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為           。

          (2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類(lèi)相同,化合物D和E的元素種類(lèi)也相同,請(qǐng)寫(xiě)出A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式             ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

          (3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。

           

           

           

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市房山區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:填空題

          (5分)

          下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。

          (1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為           。

          (2)N和F是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì);衔顰和B的元素種類(lèi)相同,化合物D和E的元素種類(lèi)也相同,請(qǐng)寫(xiě)出A →B反應(yīng)的化學(xué)方程式             ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式            。

          (3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式。

           

          現(xiàn)象

          序號(hào)

          a處水液降低

          b處液面降低

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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