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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          現有以下儀器,請回答下列問題:

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          (1)儀器①名稱是______,②的名稱是______.
          (2)若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置應如何改進?______.
          (3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器______(填字母);在裝入藥品時應該先加入______,其化學方程式為:______;這種裝置還可以用來制CO2和H2,收集CO2氣體的只能用______(填字母)原因是______和______.
          實驗室制取氫氣時的反應方程式:______.
          制取裝置可以選擇______,其中使用儀器②的一個優(yōu)點是:______.
          (4)在實驗室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣.你認為用以上的
          ______來制取氧氣時,更能體現化學實驗室的“綠色化”.
          (5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣
          應選用的發(fā)生裝置是______填字母).
          (6)以下是某同學實驗操作的示意圖,請找出他錯誤的操作:______(填字母)
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          (1)如圖所示制取氧氣的裝置,寫出常用儀器,故答:酒精燈、長頸漏斗;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置:注意事項之一“試管口加一團棉花”,防止高錳酸鉀進入水槽,引起誤解;
          (3)①用H2O2分解來制取氧氣的裝置,還可以用來制CO2和H2;因為反應都不需要加熱;②因為二氧化碳可溶于水,密度比空氣的大,所以不能用排水法,只能用向上排空氣法;③學會比較裝置的特點;
          (4)用過氧化氫制取氧氣,不需要加熱,污染小,能體現化學實驗室的“綠色化學”;
          (5)加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,與氯酸鉀制取氧氣的裝置一樣,選擇B裝置;
          (6)①聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞;②給液體加熱時,試管內液體不能超過其體積的13,防止沸騰濺出;③稀釋濃硫酸時,沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.
          故答為:(1)酒精燈、長頸漏斗;(2)試管口加一團棉花;(3)C,二氧化錳,2H2O2
           二氧化錳 
          .
           
          2H2O+O2↑,F,二氧化碳可溶于水,密度大于空氣,C,可以隨時添加液體;(4)C;(5)B;(6)GIJ
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          現有以下儀器,請回答下列問題
          精英家教網
          (1)儀器②的名稱是
           
          ;儀器⑥的名稱是
           
          ;取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是
           
          (填序號);取用塊狀石灰石必須用到的儀器是
           
          (填序號).
          (2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,制氣裝置應選儀器
           
          (填序號);用排水法收集氣體,實驗結束后要先
           
          _后
           
          ;原因是
           

          (3)如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
           
          (填序號);其文字表達式:
           
          ;這種裝置還可以用來制二氧化碳,集滿二氧化碳的集氣瓶應
           
          (填“正”或“倒”)放在桌上備用;檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
           

          (4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
           

          以上兩個反應中都有的固體物質是
           
          ;但它在兩個反應中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是
           
          ;在高錳酸鉀分解中它是
           

          (5)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:
           
          ;
          (6)把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現有以下儀器,請回答下列問題:
          精英家教網
          (1)取用粉末狀固體必須用到的儀器是
           
          (填序號).
          (2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選儀器
           
          (填序號).
          (3)若用排水法收集氧氣,結束實驗時的操作是先
           
          ,后
           

          (4)該反應的化學方程式為:
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          現有以下儀器,請回答下列問題:

          (1)儀器⑥的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應的文字(或符號)表達式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;乙
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;丙
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (3)某校興趣小組一組同學用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應選上圖儀器中的
          ③⑦
          ③⑦
          (填序號),收集氧氣的方法應該是
          向上排空氣法
          向上排空氣法

          該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
          將導管放入水中然后用手握住試管外壁
          將導管放入水中然后用手握住試管外壁

          有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
          有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
          .他們收集氣體的最佳時間是
          等氣泡均勻冒出
          等氣泡均勻冒出
          .實驗結束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應是(選填“A”或“B”)
          A
          A

          A.先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導管.
          該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實驗,則收集氧氣時集氣瓶中要
          留有少量的水
          留有少量的水
          ,其作用是
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫
          .若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒,實驗時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是
          防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
          防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒

          (4)某校興趣小組二組同學用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器
          ④⑥⑤
          ④⑥⑤
          (填序號).他們觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          (5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是
          不需要加熱,節(jié)省能源
          不需要加熱,節(jié)省能源

          (6)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
          Ⅰ.氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是
          密度比空氣密度大
          密度比空氣密度大

          Ⅱ.將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是
          密度比空氣密度小
          密度比空氣密度小

          Ⅲ.裝置中預先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從
          b
          b
          端進入.
          Ⅳ.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從
          a
          a
          端進入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現有以下儀器,請回答下列問題:
          (1)儀器⑤的名稱是
          試管
          試管
          ,取用粉末狀固體必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,制取裝置最好選用儀器
          (填序號),其化學方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,收集氧氣的方法為
          排水法或向上排空氣
          排水法或向上排空氣
          法.
          (3)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時間后,⑤中液面
          上升
          上升
          (填“上升”或“不變”);理由是
          二氧化碳能溶于水,試管內的氣體減少,壓強減小的緣故
          二氧化碳能溶于水,試管內的氣體減少,壓強減小的緣故

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗是學習化學的一個重要途徑.現有以下儀器,請回答下列問題:

          (1)儀器⑥的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
          (填序號).
          (2)如果用過氧化氫分解來制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用儀器
          ④⑤⑥
          ④⑤⑥
          (填序號);這種裝置還可以用來制什么氣體:
          二氧化碳(或氫氣)
          二氧化碳(或氫氣)

          (3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其化學方程式分別是:NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2↑;
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑;乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是
          .他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
          碳酸氫銨加熱分解會生成NH3,使收集的CO2不純
          碳酸氫銨加熱分解會生成NH3,使收集的CO2不純

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