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        1. (2013?溧水縣一模)以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,(填字母序號,下同),若要收集一瓶干燥的A氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
          E
          E

          (3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2
          催化
          催化
          作用,該反應(yīng)的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .同學們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是
          從分液漏斗流入的雙氧水占有一定的體積
          從分液漏斗流入的雙氧水占有一定的體積

          (4)若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為
          b
          b
          (填“a”或“b”)
          (5)用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對比試驗是
          將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比試驗
          將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比試驗
          .CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式為
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          分析:(1)熟練掌握常見化學儀器的名稱及其用途;
          (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法,排空氣法收集的氣體較干燥,排水法收集的氧氣較純凈;
          (3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,二氧化錳是催化劑,改變了過氧化氫溶液的分解速率;根據(jù)實驗的結(jié)果推測原因;
          (4)根據(jù)氫氣的密度選擇進氣口;
          (5)根據(jù)水和氫氧化鈉溶液對二氧化碳吸收能力的不同回答,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水.
          解答:解:(1)①是酒精燈;    ②是錐形瓶;
           (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置;
          因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集;排水法收集的氣體較純,而向上排空氣法收集的氣體較干燥,故應(yīng)選擇的收集裝置是E;
          (3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,二氧化錳是催化劑,改變了過氧化氫溶液的分解速率,起到催化作用;該反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2 
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2↑;
          通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因可能是:從分液漏斗流入的雙氧水占有一定的體積(或反應(yīng)放熱,氣體膨脹);
          (4)因為氫氣的密度比空氣小,故氫氣從長管進入到醫(yī)用塑料袋的上方,把空氣從短管排出;
          (5)礦泉水瓶變扁,可以是二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)的氣壓變小,也可以是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使瓶內(nèi)的氣壓變小的結(jié)果,所以要證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),可以通過對塑料瓶變扁的程度對比來完成:氫氧化鈉溶液中既有水與二氧化碳反應(yīng),又有氫氧化鈉和水反應(yīng),因此塑料瓶會變的更扁;CO2與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
          故答案為:(1)①酒精燈;    ②錐形瓶; (2)A、E;(3)催化,2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2 H2O+O2↑;從分液漏斗流入的雙氧水占有一定的體積(若填反應(yīng)放熱,氣體膨脹也可)
          (4)b;(5)將氫氧化鈉溶液溶液換成等體積的蒸餾水作對比試驗;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
          點評:本題考查了常見氣體氧氣的制取裝置、收集方法的選擇及實驗誤差的分析、二氧化碳的性質(zhì)探究,可以根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置、收集裝置選擇的依據(jù)結(jié)合實驗的現(xiàn)象和結(jié)論逐一分析.
          練習冊系列答案
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          (2013?溧水縣一模)如圖為元素周期表第三周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中正確的是( 。
          11     Na
          22.99
          12     Mg
          24.31
          13     Al
          26.98
          14     Si
          28.09

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?溧水縣一模)電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuCl2和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進行了探究.

          根據(jù)以上實驗回答:
          (1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中
          氯化銅溶液
          氯化銅溶液
           B瓶中
          硫酸鋅溶液
          硫酸鋅溶液

          (2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結(jié)果
          (填“有”或“無”)影響.
          (3)小敏同學提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認可.該金屬是
          銅絲
          銅絲

          (4)小冬同學通過查閱資料可知,AgNO3需避光保存,否則會分解生成單質(zhì)銀、NO2和一種助燃的氣體.該物質(zhì)見光發(fā)生分解反應(yīng)的方程式為
          2AgNO3
           見光 
          .
           
          2Ag+2NO2+O2
          2AgNO3
           見光 
          .
           
          2Ag+2NO2+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?溧水縣一模)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”. 今年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
          項目 標準
          感官指標 無異味、異臭等
          化學指標 pH 6.5~8.5,銅<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
          (1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的
          物理
          物理
          性質(zhì)(填“物理”或“化學”);若化學指標中的 pH=8時,表明自來水呈
          堿性
          堿性
          (填“酸性”、“堿性”或“中性”).
          如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
          (2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
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          煮沸
          煮沸
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          Cl-
          Cl-

          (5)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.O3中氧元素的化合價是
          0
          0
          .NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是
          71:4
          71:4


          (6)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:

          (其中,   表示鈉原子,  表示氯原子,表示氧原子)
          該反應(yīng)的化學方程式是
          2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl
          2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?溧水縣一模)下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖.

          請回答下列問題:
          (1)X的化學式為
          H2O
          H2O

          (2)工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的化學方程式為
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2

          (3)廢泥的主要成份是
          CaCO3
          CaCO3
          ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          (寫化學式).
          (4)燒堿有強烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可用較多的水沖洗,再涂上稀
          硼酸或醋酸
          硼酸或醋酸
          溶液
          (5)某工廠化驗室用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含幾滴酚酞試液,質(zhì)量忽略不計),混合液剛好由無色變成粉紅色時,可認為恰好反應(yīng).原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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