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        1. 【題目】如圖,甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。

          A. 鈦屬于非金屬元素

          B. 鈉離子符號是Na+

          C. 鈦的相對原子質(zhì)量是22

          D. 氯原子在化學反應(yīng)中易失電子

          【答案】B

          【解析】

          A、鈦元素的中文名稱帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故A錯誤;

          B、由鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),帶1個單位的正電荷,其離子符號為Na+,故B正確;

          C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為47.87,故C錯誤;

          D、由氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是7,在化學反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,故D錯誤。故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小朱同學分別用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%、0.365%0.0365%、0.00365%的稀鹽酸各30mL,分別與不同濃度的NaOH溶液反應(yīng),測定4個反應(yīng)過程中的pH,繪制成如圖象。

          (1)寫出實驗時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____,用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸進行實驗時溶液溫度的變化是_____

          (2)曲線c代表的實驗所用的是ω_____的稀鹽酸,加入20 mLNaOH溶液時,溶液中主要存在的離子是_____(填離子符號)。

          (3)曲線a代表的反應(yīng)在P點后對應(yīng)的曲線是_____(填①、②、③、④)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)方程式、基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

          A. 硝銨不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑復分解反應(yīng)

          B. 赤鐵礦煉鐵:置換反應(yīng)

          C. 葡萄糖在人體中氧化:氧化反應(yīng)

          D. 比較鐵和銀的金屬活動性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置換反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算:

          1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;

          2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);_____

          3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請回答下列有關(guān)金屬的問題。

          1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕_____?

          2)如圖是某探究實驗裝置圖。一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象_____?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)

          3X、Y、Z是三種金屬固體,將XY浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將XZ浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化。

          判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序_____。

          具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

          鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g

          1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______

          2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

          3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗,認真閱資料并做出以下準備。

          資料準備:I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。

          Ⅱ.氨氣還原氧化銅的化學反應(yīng)原理:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

          實驗準備:

          請回答:

          為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的,裝置A、B、D、E的正確連接順序_____;(填序號)

          裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____;

          裝置B觀察到的現(xiàn)象_____,裝置E的作用_____

          將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變藍色,原因是_____。

          2)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

          鎂與熱水反應(yīng)的化學方程式是_____。

          查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

          (提出問題)導致溶液堿性減弱的原因是什么?

          (假設(shè)與分析)

          假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2O2發(fā)生了反應(yīng)。

          假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。

          假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

          由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。

          (實驗探究)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          1)取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。

          _____

          假設(shè)2成立

          2)取上述紅色溶液,_____,_____,觀察現(xiàn)象。

          紅色褪去

          假設(shè)3成立

          (拓展延伸)

          將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產(chǎn)生藍色沉淀。

          請解釋其原因:_____

          除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】100g質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,同時測定有關(guān)數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A. t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5

          B. t2℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

          C. t3℃時,用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液,甲需要水的質(zhì)量比乙少

          D. t3℃降溫到t1℃,甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多

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