A．50 mL 50 g B．45.5 mL 50 g
C．55 mL 40.5 g D．45.5 mL 54.5 g
科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下圖濃鹽酸的商標,回答下列問題。
(1)某研究小組的同學欲用該鹽酸配制100 g 10%的稀鹽酸,需該鹽酸 g(保留一位小數(shù)),配制時應選用 (填“10 mL”或“50 mL”)量筒量取。
(2)小組同學用所配稀鹽酸來測量水垢[主要成分為CaCO3和Mg(OH)2]中CaCO3的質(zhì)量分數(shù):
取10.0 g水垢,加入所配100 g 10%的稀鹽酸中,測得各時間段內(nèi)生成氣體的質(zhì)量如下表:
| 時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 氣體質(zhì)量/g | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
通過實驗:計算該水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目： 來源：2013-2014學年上海市嘉定區(qū)中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：探究題
在實驗室配制100 g 10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強弱與濃度及溫度的關系。請回答有關問題：
（1）計算：需氯化銨的質(zhì)量 g，水 mL；
（2）稱量：用電子天平稱取所需的氯化銨，用 (選填 “50mL”、 “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的體積；
（3）溶解：將上述稱量好的氯化銨和水放到燒杯中，用玻璃棒攪拌，其作用是 。
（4）反思：若稱取的氯化銨中含有水分或其它雜質(zhì)，則所配制的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（5）測溶液的酸堿性：用pH試紙測得氯化銨溶液的pH為5，則其為 性。為進一步探究其酸堿性的強弱與溶液的濃度、溫度是否有關，采用以下四個步驟研究。請完成第二、第三步實驗步驟。（不必寫實驗中涉及的儀器）
第一步：分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液；
第二步：在相同 下；分別測5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH；
第三步： ；
第四步：根據(jù)測得數(shù)據(jù)，綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強弱與濃度、溫度關系。
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（新疆建設兵團卷）化學 題型：填空題
(7分)下列是小明同學配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。
(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1 g/mL)。
(4)小明同學將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示，在20 ℃時，將40 g NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________%(精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是小明同學配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖
(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1 g/mL)。
(4)小明同學將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲
線如右圖所示，在20 ℃時，將40 g NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________%(精確到0.1%
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