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        1. 下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時(shí)間后,溶液變質(zhì)且質(zhì)量減少的是(  )
          A.食鹽水B.濃硫酸
          C.氫氧化鈣溶液D.氫氧化鈉溶液
          A、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā),溶液質(zhì)量減小,但未發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣,溶液質(zhì)量變大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化,生成碳酸鈣沉淀,使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小,溶液質(zhì)量也隨之減小,故此選項(xiàng)正確;
          D、氫氧化鈉固體在空氣中會(huì)吸水潮解而后與二氧化碳反應(yīng),質(zhì)量變大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選:C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          大氣中SO2含量增加是導(dǎo)致酸雨增多、土壤酸化的主要原因.土壤中各種可溶性鋁鹽能抑制植物生長(zhǎng),減弱植物抵御外來侵害的能力.為了解土壤的情況,某中學(xué)“酸雨”課題研究小組對(duì)生物園的土壤作了調(diào)查.他們分點(diǎn)取樣,把土壤表面至100mm深的土塊分為4層,進(jìn)行分析研究;并查閱了有關(guān)資料,了解到土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系.?dāng)?shù)據(jù)記錄及土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系如表所示:
          0mm~100mm土壤樣本的數(shù)據(jù)
          土層深度/mm0~2020~4040~6060~100
          土樣pH4.54.24.184.15
          可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-50.41.31.72.0
          土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)被測(cè)定的土壤明顯顯______性,隨土壤深度的增加,其pH逐漸變______(填“大”或“小”);可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨土層深度增加而逐漸增大.由此可以得出土層的酸性強(qiáng)弱與可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是______.
          (2)土壤中的鋁元素原本主要以不溶性的氫氧化鋁等固體形式存在,但大量酸雨滲入土壤,導(dǎo)致土壤酸化,使可溶性的鋁增多.以硫酸為例寫出導(dǎo)致可溶性鋁增多的化學(xué)方程式:______,并指出該反應(yīng)的類型______.
          (3)分析土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系,可知被測(cè)定的土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)開_____.
          (4)為減少和防止酸雨的形成,應(yīng)采取什么措施?______(至少填一種方法).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì),它既能和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸反應(yīng),又能引起發(fā)泡作用,這種白色物質(zhì)是( 。
          A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉C.氫氧化鈣D.氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          體操運(yùn)動(dòng)員手上擦的“鎂粉”的主要成份是______,其作用是______和______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          石頭紙是用碳酸鈣粉末為主要原料,加少量聚乙烯和膠合劑制成.下列關(guān)于“石頭紙”的說法中錯(cuò)誤的是
          ( 。
          A.石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)
          B.石頭紙能耐酸和堿的腐蝕
          C.石頭紙不易燃燒
          D.使用石頭紙,有利于保護(hù)森林,且環(huán)保

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的是(  )
          A.氫氧化鈉B.食鹽C.濃鹽酸D.濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是(  )
          A.碳酸鈣B.氯化鈉C.濃鹽酸D.氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
          【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)? .
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。
          【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無色。
          為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
          其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象:
          步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;
          【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來了;
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (8分)A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                         。
          (2)組成E的元素是                              。
          (3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是           
          (4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                              。

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