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          【題目】如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說法中不正確的是（ ）
          A.a為分子，b為元素，c為離子
          B.由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
          C.原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽離子
          D.不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A.原子構(gòu)成分子，原子通過得到或失去電子轉(zhuǎn)化成離子，質(zhì)子數(shù)相同的原子總稱為元素， a為分子，b為元素，c為離子，選項正確；
          B. 由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，選項正確；
          C.帶正電的離子叫陽離子，帶負(fù)電的離子叫陰離子， 原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽離子，選項正確；
          D. 不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)可能相同，如鈉離子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)分別是11、12，而電子數(shù)都是10，選項錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年12月26日，北京交通大學(xué)一實驗室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是（　　）
          A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
          B. 給試管中的液體加熱時，液體體積不少于試管容積的
          C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
          D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關(guān)系，下列說法與圖象相對應(yīng)的是( )
          A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
          B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
          C.是在一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
          D.是向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列裝置中，不能用于實驗室制取二氧化碳的是（　　）
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】手持技術(shù)又稱掌上技術(shù)，是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定最采集各種常見數(shù)據(jù)并能與計算機(jī)連接的實驗技術(shù)系統(tǒng)。下面是用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實驗的設(shè)計方案，圖II中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是（　�。�
          A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳
          B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          C.繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/span>
          D.對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
          （1）t2℃時，向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為____________。
          （2）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用____________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。
          （3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO4·5H2O) ，某課外活動小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實驗(反應(yīng)中部分生成物已略去) 。已知： Cu+2H2SO4 (濃) = CuSO4+SO2↑+2H2O
          回答下列有關(guān)問題：
          (1)操作a的名稱______；
          (2)A溶液的溶質(zhì)為_____；
          (3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，反應(yīng)的產(chǎn)物僅有硫酸銅和水。途徑Ⅱ與途徑I相比較，途徑Ⅱ顯著的優(yōu)點是______(回答一點即可)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量。如規(guī)定所有機(jī)動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣。
          （1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________。
          （2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個措施：________________________________________
          ______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為_____g；該反應(yīng)方程式中O2與X的化學(xué)計量數(shù)之比是_____。
          

			
          

			
          
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