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        1. (5分)根據(jù)所學知識回答下列問題:

          (1)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為  ;
          (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是       (填字母);
          (3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是                         
                   ;
          (4)實驗室收集二氧化碳時驗滿的方法是          
          (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)A(3)氫氣的密度比空氣小 氫氣難溶于水且不與水反應(4)將燃著的木條置于集氣瓶口,觀察到木條熄滅
          分析:(1)實驗室通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,用向上排氣法收集該氣體.
          (2)實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應條件.
          (3)收集氣體的裝置要看氣體的密度、溶解性、是否與水反應等.
          (4)氣體驗滿的方法主要依據(jù)氣體的性質(zhì)去進行.
          解:(1)BC制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和稀鹽酸,其對應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時反應物是固體、反應條件是需要加熱,故選A
          (3)當氣體不溶于水時,可用排水法收集;當氣體比空氣的密度大時,用向上排氣法收集,當氣體比空氣的密度小時,用向下排氣法收集.因為D裝置是向下排氣法、E裝置是排水法,故答案為:氫氣密度比空氣小、難溶于水且不與水反應.
          (4)因為二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,可使燃著的木條熄滅,因此可把燃著的木條放在集氣瓶口來驗滿;
          故答案為:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
          點評:本題主要考查初中化學常用氣體的發(fā)生、收集裝置及選用方法的有關(guān)知識,重在考查學生的基礎(chǔ)知識和基本實驗技能.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (10無錫15)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
          A.硫在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰
          B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,生成氧化鐵
          C.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后,瓶口出現(xiàn)白煙
          D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中,紙花變紅

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2011年江蘇南京,21題)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題

          (1)寫出實驗室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學方程式:
                                                         。
          (2)實驗室收集氧氣可用     (填編號)裝置,在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后,將導管從瓶口處移開,                                 在桌上。
          (3)用A裝置制取氧氣時,試管內(nèi)的棉花沒有發(fā)生燃燒,從根據(jù)燃燒的投機倒把分析 ,主要原因是                                             。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年山東濱州,16題)下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是
          A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
          B.t℃時,向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
          C.向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
          D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (10南昌市)4.蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說法不正確的是
          A.都產(chǎn)生火焰B.都放出熱量
          C.都是化合反應D.都會生成氧化物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分) 根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          A        B         C             D              E            
          (1)實驗室制取CO2時,從長頸漏斗中加入的試劑名稱是          ;用裝置A還可制取       (填一種氣體即可)。
          (2)收集CO2的裝置是             。
          (3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                          且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于           。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)用如圖裝置做硫燃燒的實驗。

          (1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是      。
          (2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應采取的措施是       ,依據(jù)的滅火原理是       、         。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖回答問題。
              
          A          B        C         D         E         F       G
          (1)標號儀器①的名稱是              。
          (2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為       (填字母序號)。
          (3)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)。
          ①寫出該反應的化學方程式                           。
          ②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出。
          ③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是               。
          ④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將       (填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分) 通過學習,我們掌握了制備氧氣的一些方法,例如:
          A.分離空氣B.加熱分解高錳酸鉀C.分解過氧化氫D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等;也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

          (1)請寫出上圖所示實驗裝置中標有序號的儀器名稱:①                   
          (2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有              (填字母,下同)。要用到催化劑的反應有                
          (3)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣的是          
          (4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例,應選用的發(fā)生裝置是             ;并寫出對應的文字表達式                                             

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          同步練習冊答案