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        1. 下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( )
          A.銅
          B.水
          C.氯化鈉
          D.二氧化碳
          【答案】分析:原子既可以構(gòu)成分子,有的也可以直接構(gòu)成物質(zhì),原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有少數(shù)非金屬單質(zhì)如C、Si,稀有氣體單質(zhì)、金屬單質(zhì);原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.
          解答:解:A、銅是由大量銅原子構(gòu)成的,故A正確;
          B、水是由大量的分子構(gòu)成的,故B錯誤;
          C、氯化鈉是鈉離子和氯離子構(gòu)成,故C錯誤;
          D、二氧化碳由大量的分子構(gòu)成的,故B錯誤.
          故選A.
          點評:本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,掌握分子、原子、離子、元素的概念.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請回答下列問題.

          (1)確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是
          (填“甲”或“乙”).
          (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
          請參與討論下列有關(guān)問題:
          (Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
          蒸餾水
          蒸餾水

          (Ⅱ)某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

          圖中:①對應(yīng)的作用是
          B
          B
          (填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
          (3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO32會分解.
          [查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產(chǎn)物成分的探究.
          [提出猜想]
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經(jīng)實驗探究該猜想正確.
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
          [實驗探究]為探究氣體的成分,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗.

          操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
          操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
          [實驗結(jié)論]
          結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有
          二氧化碳
          二氧化碳

          [表達交流]
          交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進行的實驗是
          點燃氣體前應(yīng)該先驗純
          點燃氣體前應(yīng)該先驗純

          交流2.乙同學(xué)認(rèn)為,還可以得出“結(jié)論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑”
          丙同學(xué)對上述探究活動提出兩處異議:
          丙同學(xué)的異議 你是否同意丙的觀點并闡述理由
          異議一:乙同學(xué)的“結(jié)論2”不正確
          同意此觀點.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變:反應(yīng)前有氫原子,反應(yīng)后又無氫氣生成,所以應(yīng)有水生成.
          同意此觀點.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變:反應(yīng)前有氫原子,反應(yīng)后又無氫氣生成,所以應(yīng)有水生成.
          異議二:該實驗不能判斷氧氣是否存在
          不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.
          不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產(chǎn)生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.

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