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        1. 【題目】農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示.則下列敘述正確的是(

          A.乙醇分子是由3種元素組成的有機物

          B.一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子

          C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2

          D.乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

          【答案】C

          【解析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構(gòu)成,只能說乙醇是由3種元素組成的有機物,故A錯.

          B、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,因此一個分子中的質(zhì)子數(shù)為:6×2+1×6+8×1=26,所以B項不正確.

          C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為:12×2:16×1=3:2,故C項正確.

          D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=52.2%;

          氫元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=13.0%;

          氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=34.8%.所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)大,故D項錯.

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源

          (1)沉淀、過濾、_______是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法.

          (2)天然水可以用___________鑒別為硬水和軟水,加熱時有水垢生成其原因是水中的可溶性的_____________發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水.

          (3)下圖為電解水的實驗裝置圖

          ①下列說法正確的是____________

          A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性

          B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

          C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1

          D.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

          ②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,需要測定___________

          (4)實驗室可以通過蒸餾自來水制取蒸餾水,簡易裝置如下圖.為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來水加入____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結(jié)合圖示回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱: ___________;

          (2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式__________________________;該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選__________(填序號)該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________ 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣,則氣體應(yīng)從___________(“b”“c”)進入G中;

          (3)實驗室用裝置B 制取氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達式_________________________,如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣,你認為具有的優(yōu)點是_______________________

          (4)在用KClO3加熱制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是________________________。

          (5)某實驗小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

          ①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是______(填導(dǎo)管接口編號)C。

          A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定______(沒有”)影響?

          右圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,如量氣管中液面低于水準管,應(yīng)將水準管______(上移,下移”“不動”),直到兩邊液面相平。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1如何用最簡便的方法鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體?

          2某同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量, 實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,簡要回答造成這種情況的兩種可能原因。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中,選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

          (1)能滅火的氣體是______________________________;

          (2)天然氣的主要成分是__________________________;

          (3)人類維持生命不可缺少的氣體是________________;

          (4)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________________;

          (5)只能用向上排空氣法收集的氣體是______________;

          (6)能在空氣中燃燒,產(chǎn)物不會污染空氣的理想燃料是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

          (7)能溶于水,水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色的氣體是__________,該氣體溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________;

          (8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

          (9)煤氣的主要成分是__________,它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請將如圖實驗操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上.

          (1)如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是_________鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____; 符號表達式______; 屬于_______基本反應(yīng)類型。

          (2)如圖B所示,用量筒量取43mL,俯視讀數(shù),所量取水的實際體積______(大于、小于等于”)43mL

          (3)如圖C所示,標志該實驗成功的現(xiàn)象是______測定空氣中氧氣的含量時,裝置的氣密性不好。所測得的氧氣體積將______ (偏大偏小不變”),寫出紅磷燃燒的符號表達式______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是(

          A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.錐形瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】C、H、O三種元素中的兩種或三種元素組成的物質(zhì)來回答下列問題(寫出化學(xué)式)

          (1)“西氣東輸的氣體是________,它燃燒的化學(xué)方程式為____________________;

          (2)醫(yī)療上常用來配制消毒劑的液體是_______________;

          (3)家庭中用的某種有酸味的調(diào)味劑的主要成分是_______________

          (4)實驗室常用澄清石灰水檢驗的氣體是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

          (5)在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

          (6)由上述三種元素組成,且又屬于無機化合物的是_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(  )

          A. 燒堿顯堿性﹣﹣可以中和酸性土壤

          B. 干冰升華吸收熱量﹣﹣可用于人工降雨

          C. 銅片能導(dǎo)電﹣﹣可作電極

          D. 氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定﹣﹣可充人食品包裝袋中防腐

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