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          【題目】下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是
          A.關(guān)公豆腐B.瓦倉(cāng)大米C.泉水蜜柚D.清江野魚(yú)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意； 
          B、大米富含淀粉，不符合題意； 
          C. 泉水蜜柚富含維生素，符合題意；
          D、清江野魚(yú)富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“原子論”是近代化學(xué)的基石，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
          A.鎂B.水C.氮?dú)?/span>D.氯化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案如下。注：乙醇在實(shí)驗(yàn)中只作溶劑，不參與化學(xué)反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)裝置
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①向飽和
          的NaOH乙醇溶液中緩慢通入CO2
          甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象
          ②滴入稀鹽酸
          甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁
          (1)實(shí)驗(yàn)操作①中，甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
          (2)甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀的原因是______________。
          (3)實(shí)驗(yàn)操作②的目的是_____________。
          (4)如果將上述實(shí)驗(yàn)方案中的氫氧化鈉乙醇溶液換為氫氧化鈉水溶液，____(填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。
          【實(shí)驗(yàn)】將一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
          【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：除水外，反應(yīng)后溶液中含有哪些物質(zhì)？
          （1）【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)大家提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
          猜想一：只有Na2SO4 
          猜想二：有Na2SO4 和H2SO4
          猜想三：有Na2SO4和NaOH 
          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
          乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的是猜想。
          （2）【實(shí)驗(yàn)探究】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有。
          （3）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
          實(shí)驗(yàn)方案
          方案一：測(cè)溶液pH
          方案二：滴加碳酸鈉溶液
          方案三：向溶液中加入銅片
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7
          有氣泡產(chǎn)生
          無(wú)氣泡冒出
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          溶液中只有Na2SO4
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】寫(xiě)出方案二中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想 是正確的。
          （4）【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上面表格中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
          ①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是。（說(shuō)出其中一個(gè)即可）
          ②實(shí)驗(yàn)中若用氯化鋇溶液來(lái)進(jìn)行現(xiàn)象分析，能否得出確切的結(jié)論？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與人類(lèi)健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（）
          A.人體缺鈣會(huì)患佝僂病，鈣是常量元素
          B.食用碘鹽可預(yù)防貧血
          C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用
          D.碳酸鈉俗稱(chēng)純堿、蘇打，可用于治療胃酸過(guò)多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

          A.丁一定是化合物
          B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
          C.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
          D.該反應(yīng)可能是高錳酸鉀的分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
          A.水是一種常用溶劑
          B.天然水經(jīng)過(guò)濾后得到的液體是混合物
          C.蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
          D.活性炭在凈水過(guò)程中起著吸附和消毒作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)研究表明：海洋生物可利用氮的多寡是影響海洋生產(chǎn)力的重要因素，且氮的生物地球化學(xué)循環(huán)會(huì)產(chǎn)生大量溫室效應(yīng)氣體。因而，氮循環(huán)的波動(dòng)對(duì)全球氣候變化有著重要影響。上述有關(guān)表述中的“氮”指的是
          A.原子B.分子C.元素D.物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

          （1）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是： ．
          （2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔精洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn)．還是小松給媽媽出了個(gè)好主意，終于洗掉了這些斑點(diǎn)．你認(rèn)為小松建議媽媽用的物質(zhì)是 ．
          

			
          

			
          
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