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        1. 下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是
          A.Ba2、Cu2、OHB.Na、Cl、SO42
          C.NH4、OH-、ClD.Ag、Cl、MnO4
           
          試題分析:A選項銅離子和氫氧根離子能形成沉淀;B選項能形成無色溶液;C選項銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水;D選項銀離子和氯離子形成氯化銀沉淀,故答案選擇B 
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (每空2分,共6分)
          材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。
          A、B、C是中學化學中常見的化合物,A溶液呈藍色,C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

          (1)向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。
          (2)寫出下列兩個化學方程式:
          ① AB_____________________。
          ② CA______________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (3分)A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。 回答下列問題:

          (1)E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是        ________________。
          (2)A與D反應(yīng)的化學方程式為          ____________
          (3)B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學方程式為          _________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
          (1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液
          無色酚酞試液變紅
          無色溶液中含有氫氧化鈉
          小玉認為小帆的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
                                                                                             。
          (2)小玉設(shè)計了另一個實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量樣品于試管中,加入                    
          ②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
           
                                       
                                    
                                    
                                     
           
          無色溶液中確實含有氫氧化鈉
          小玉的實驗可靠性高的原因是①                                    。
                                              。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          有六種物質(zhì)①生鐵②冰水混合物③苛性鈉④純堿⑤干冰⑥鹽酸下列說法正確的是
          A.①③是單質(zhì)B.②⑤是氧化物C.④屬于堿D.的溶液的pH<7

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。
          名稱
          洗滌靈
          潔廁靈
          爐具清潔劑
          活氧彩漂
          污漬爆炸鹽
          產(chǎn)品樣式





          有效成分
          或功能
          清洗油污
          鹽酸
          氫氧化鈉
          過氧化氫
          過碳酸鈉
          (1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有          的功能。
          (2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是           填字母序號)。
          A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)    
          C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實驗后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
          (3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中        (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

          (4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)         ;此時溶液可用圖乙中        點處(選填A、B、C)表示。
          ②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為        。
          (5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是      (填序號)。

          ②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

          (寫出計算過程)               

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          從物質(zhì)分類來看,KNO3屬于
          A.氧化物B.酸C.堿D.鹽

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是(  )
           
          鑒別物質(zhì)
          方法
          A.
          過氧化氫和蒸餾水
          分別加入MnO2,看是否有氣泡
          B.
          鎂和鋅
          分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
          C.
          二氧化碳、氧氣和空氣
          將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          D.
          活性炭和氧化銅
          分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗說法正確的是
          A.向某無色溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液
          B.將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中,析出白色固體,該固體主要是硫酸銨
          C.向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液,再加CuSO4溶液,不一定生成藍色沉淀
          D.向氮肥中加入熟石灰粉末進行研磨,一定能夠聞到刺激性氣味

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