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        1. 【題目】氫氧化鈉固體為什么要密封保存?

          【答案】氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)
          【解析】解:由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),因此,氫氧化鈉固體必須密封保存.
          所以答案是:氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) ①2HCl ②Mg2+③CO2 ⑤O2⑥H2O2
          A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
          B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
          C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
          D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一些食物就得近似pH如下:

          食物

          葡萄汁

          蘋(píng)果汁

          牛奶

          玉米粥

          雞蛋清

          pH

          3.5~4.5

          2.9~3.3

          6.3~6.6

          7.0~8.0

          7.6~8.0

          下列說(shuō)法不正確的是( )
          A.雞蛋清顯堿性
          B.蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性
          C.葡萄汁比蘋(píng)果汁的酸性強(qiáng)
          D.胃酸過(guò)多的人適宜吃玉米粥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
          (1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與(填“B”或“C”)相連.
          (2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、 凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(
          A.銅粉用量的多少,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
          C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
          D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(
          A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
          B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸
          C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
          D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖流程:
          (1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
          (2)金屬C是 , 操作a的名稱
          (3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列與酸有關(guān)的問(wèn)題.
          (1)胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為
          (2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>;
          (3)稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,因?yàn)殛?yáng)離子都是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究,具體做法如下: Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
          Ⅱ.配制100g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;
          Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶?jī)?nèi),反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)碳酸氫鈉屬于(填“酸”“堿”或“鹽”);
          (2)步驟Ⅲ中,當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成分不參加反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

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