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        1. 【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

          (1)通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為__________

          (2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________________。

          (3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________。

          【答案】 2:1 2H2O 通電 2H2↑+ O2 將帶火星的木條伸入試管B中,帶火星木條復(fù)燃,說明是氧氣 Ca(HCO3)2加熱CaCO3↓+H2O+ CO2

          【解析】試題分析:(1A對應(yīng)負(fù)極產(chǎn)生氫氣,B為氧氣,那么體積比為2:1;為水的電解反應(yīng);(2B為氧氣,將帶火星的木條伸入試管B中,帶火星木條復(fù)燃,說明是氧氣;(3)由客觀事實(shí),根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是

          A.為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶

          B.有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重

          C.振蕩試管時(shí)用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)

          D.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種溶液,甲能使紫色石蕊溶液變紅色,乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,丙不能使紫色石蕊溶液變色.這三種溶液的pH由大到小的順序是(

          A.乙>丙>甲

          B.甲>乙>丙

          C.丙>乙>甲

          D.甲>丙>乙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)完碳的還原性后,對碳還原氧化銅后生成的氣體是否一定是二氧化碳產(chǎn)生了懷疑.

          【查閱資料】

          ①在本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)成功,通過碳的質(zhì)量是要過量的.

          ②被還原出來的銅在溫度較高時(shí)很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.

          ③氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕空氣(氧氣).

          【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的是什么氣體?

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的氣體有三種情況

          ①全部是CO2 ②全部是CO ;

          若猜想②成立,木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          【設(shè)計(jì)方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,從二氧化碳質(zhì)量關(guān)系可以確定氣體的組成.

          【實(shí)驗(yàn)】

          操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          簡答

          ①稱取0.8g氧化銅與0.2g碳粉均勻混合,放入重25g的玻璃管中,同時(shí)稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500g,按圖中裝置連接

          /

          ②加熱前,先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/span>

          其目的是

          ③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁

          澄清石灰水變渾濁的方程式為

          ④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體總質(zhì)量為25.66g

          ⑤稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500.4g

          【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想 成立.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為測定實(shí)驗(yàn)室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以下操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表

          加熱時(shí)間

          t1

          t2

          t3

          t4

          剩余固體質(zhì)量(g)

          2.68

          2.52

          2.04

          2.04

          (1)加熱至t3時(shí)間時(shí),氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)? (填“是”或“否”).

          (2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g.

          (3)計(jì)算t2時(shí)刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息。請回答:

          (1)VC由 種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

          (2)VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

          (3)VC的化學(xué)式為 。

          (4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用 片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述VC片的效果。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能做氮肥的物質(zhì)是

          A.CaCl2 B.CaH2PO42 C.K2SO4 D.NH4HCO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)均能溶于水,則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(

          A.酸和堿

          B.酸和鹽

          C.堿和鹽

          D.鹽和鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列裝置可制取有關(guān)氣體。

          請回答:

          (1)儀器a、b 的名稱是:a ;b ;

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;如用E 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置是

          (4)實(shí)驗(yàn)室也可以用A 裝置制取二氧化碳(試管口無需棉花),推測其反應(yīng)物是 。

          A.NaHCO3 固體 B.大理石與稀鹽酸 C.木炭與氧氣

          (5)右圖裝置可用來測量生成的O2 的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí),若看到 ,說明氣密性良好。

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          同步練習(xí)冊答案