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        1. 【題目】成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的瑰寶。下列成語(yǔ)的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是( )

          A.星火燎原B.沙里淘金C.積水成淵D.披荊斬棘

          【答案】A

          【解析】

          A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒,在變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;

          B、沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);

          C、積水成淵是將水集中在一起,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);

          D、披荊斬棘只是將其斬?cái)啵兓倪^程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )

          A.目前,世界上已有50%以上的金屬得到了回收利用

          B.空氣是寶貴的自然資源,其中含量最多的化合物是氮?dú)?/span>

          C.地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽量很高的海水

          D.煤、石油、沼氣都屬于化石燃料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿。某小組同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (2)操作Ⅰ的名稱。
          (3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是。
          (4)【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
          【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,小明、小軍、小華三位同學(xué)提出以下猜想:
          小明:純凈的NaOH 小軍:NaOH和Na2CO3的混合物
          小華:
          (5)【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          小明

          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

          溶液變紅

          猜想成立

          小軍

          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量

          有氣泡產(chǎn)生

          猜想成立

          小華

          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液

          猜想不成立


          (6)【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià):
          (7)【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

          實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;
          ②打開彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;
          ③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生;
          ④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g……
          實(shí)驗(yàn)分析:
          ①實(shí)驗(yàn)中A裝置作用是。
          ②實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是。
          ③樣品中氫氧化鈉的含量為。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了燃燒與滅火后,中學(xué)生應(yīng)有一定的用火常識(shí)。下列做法或說(shuō)法合理的是( )

          A.室內(nèi)起火,立即打開門窗通風(fēng)散熱

          B.夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開燈查看并關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)

          C.油鍋著火,蓋上鍋蓋,是為了降低可燃物的溫度

          D.使用蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列化肥屬于磷肥的是( 。

          A.NH4HCO3B.KNO3C.CaH2PO42D.KCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是(  )

          A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸B.氯化鋇溶液和稀硫酸

          C.氧化銅和稀鹽酸D.碳酸鈉粉末和稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組用下圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。

          加熱時(shí)間/min

          0

          t1

          t2

          t3

          固體質(zhì)量/g

          28.0

          23.2

          18.4

          18.4


          (1)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量=
          (2)共制得氧氣g。
          (3)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度,正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A.納米TiO2屬于氧化物
          B.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
          C.納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
          D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是:

          A.酒精揮發(fā)說(shuō)明酒精分子的體積增大B.糖甜鹽咸說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

          C.八月掛花飄香說(shuō)明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档停肿油V惯\(yùn)動(dòng)

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