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        1. 【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護和節(jié)約。

          A中小卵石和石英砂的作用是_____。

          ②在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維。根據(jù)電解水實驗,回答下列問題。

          從宏觀上觀察:如圖B所示,試管甲和乙中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____;從符號上表示:電解水的化學方程式為_____;反應的基本類型是_____。從微觀上下列說法正確的是_____(填字母)。

          A 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

          B 水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

          C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

          D 水是由水分子構(gòu)成的

          ③在如圖C的空白處畫出反應的微觀過程_____。

          【答案】過濾 2:1 2H2O2H2+O2 分解反應 CD

          【解析】

          ①由圖可知,小卵石和石英砂之間有不同大小的間隔,可以阻隔不同大小的雜質(zhì)顆粒,原理類似于過濾,因此,A中小卵石和石英砂的作用是過濾,故填寫:過濾;

          ②由圖可知,試管甲中產(chǎn)生的氣體比試管乙中產(chǎn)生氣體多,且體積比大約為2:1,故填寫:2:1;

          水通電條件下生成氫氣和氧氣,故填寫:2H2O2H2+O2

          該反應反應物有一種,生成物有兩種,符合“一變多”分解反應,故填寫:分解反應;

          從宏觀組成來說:水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,從微觀構(gòu)成來說:水是由水分子構(gòu)成,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,因此,正確的說法是CD,故填寫:CD;

          ③由圖可知,2個水分子,根據(jù)化學變化的微觀實質(zhì):分子發(fā)生破裂,原子重新組合形成新分子或新物質(zhì)可知,2個水分子發(fā)生破裂,形成4H2O,每兩個氫原子組合成一個氫分子,每兩個氧原子組成一個氧分子,因此,反應生成兩個氫分子和一個氧分子,故填寫:

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是( 。

          A. 化學反應前后,分子種類不變

          B. 參加反應的的微粒個數(shù)比是11

          C. 反應涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物

          D. 在化學變化中,分子可分,原子不可分

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥。某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

          回答下列問題:

          1)步驟①中的實驗操作名稱是____________; 步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是_________________

          2)某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進行步驟③,你認為是否合理?______________。理由是_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學設(shè)計了下表中的三組實驗,分別向甲物質(zhì)中逐滴加入相應的乙溶液至過量,反應過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是()

          銀、鋅的混合物

          稀鹽酸

          硫酸和硫酸鎂的混合溶液

          氫氧化鋇溶液

          鹽酸和氯化銨的濃溶液

          氫氧化鈉濃溶液

          生銹的鐵釘

          稀鹽酸

          A.①②B.③④C.②④D.②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+H2O2的反應產(chǎn)生能降解污染物的活性成分。現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關(guān)因素對降解反應速率的影響。

          實驗探究:控制p-CP的初始濃度相同,實驗溫度恒定在25℃或40℃(其余實驗條件見下表),設(shè)計如下對比試驗。

          1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)。

          實驗編號

          實驗目的

          溫度/

          pH

          濃度/(mg·L-1)

          H2O2

          Fe2+

          為②③提供參照

          25

          3

          204

          16.8

          探究溫度對降解反應速率的影響

          ________

          ________

          204

          16.8

          ________

          25

          10

          204

          16.8

          實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖。

          2)實驗發(fā)現(xiàn),溫度過高時,降解反應較難發(fā)生。請從Fenton法所用試劑的角度分析原因:__________。

          3)為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應的方法:____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】測定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應時的pH,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)判斷不正確的是

          A.實驗過程是在氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸

          B.a點溶液的物質(zhì)有氫氧化鈉,氯化鈉和鹽酸

          C.b點溶液的溫度高于a

          D.c點與b點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:

          FeC13能與Cu、FeAl等金屬反應生成FcCl2,如:2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2

          FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。

          (提出問題)①FeCl3溶液與金屬鋁反應有哪些現(xiàn)象?FeCl3溶液中的哪種微粒使苯酚溶液變成紫色?

          (實驗探究)取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗

          (思考與交流)

          ①實驗前,鋁箔表面需要進行打磨處理,其目的是____________

          ②根據(jù)試管_________(“A”、“B”、“C”“D”、“E”)中現(xiàn)象,可以推斷FeCl3溶液的pH_______7(”“”)

          ③溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為_____________。

          D中無色溶液的溶質(zhì)主要是____________________________(填化學式)

          ⑤經(jīng)分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結(jié)論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是_____

          A甲物質(zhì)的溶解度比乙大

          B將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>,可采用蒸發(fā)溶劑或降溫的方法

          Ct1°C,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為15%

          Dt2°C,20g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量為______________g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

          1A物質(zhì)中所含陽離子的符號為_____,物質(zhì)E的俗名為_____;

          2)得到F溶液的操作的名稱為:_____。

          3)寫出反應②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學方程式:_____;若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:_____。

          4)指出反應①的基本類型是_____反應。

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