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          56、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：稀鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵，藍(lán)色的膽礬受熱分解生成白色的硫酸銅和水，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．
          解答：解：各種物質(zhì)之間相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式如表中所示．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和書寫化學(xué)方程式的方法，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?陜西）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪些藥品適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2．請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題．
          【提出問題】上述哪些物質(zhì)間的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？
          【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，你認(rèn)為原因是
          濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純
          濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純
          ；
          討論后大家設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          （1）請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容．
          （2）根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
          大理石
          大理石
          和
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ，反應(yīng)原理為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          （用化學(xué)方程式表示）；
          【拓展與遷移】
          （1）由上述探究可知，在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等．請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素：
          制得的氣體要純凈（其他合理答案均可）；
          制得的氣體要純凈（其他合理答案均可）；
          ；
          （2）右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是
          能夠迅速產(chǎn)生大量CO2
          能夠迅速產(chǎn)生大量CO2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)實(shí)驗(yàn)中給物質(zhì)加熱經(jīng)常用到酒精燈，酒精燃燒生成二氧化碳和水．你能用實(shí)驗(yàn)的方法證明酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水嗎？請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告．
          實(shí)驗(yàn)用品（儀器、藥品等）：
          火柴、酒精燈、干冷的小燒杯、澄清石灰水
          火柴、酒精燈、干冷的小燒杯、澄清石灰水
          ．
          

          


          
操作
現(xiàn)象和結(jié)論
          

          


          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)你用化學(xué)方法設(shè)計(jì)一組對(duì)比試驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          實(shí)驗(yàn)名稱：驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣．
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪枚趸嫉男再|(zhì)，通過對(duì)比試驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣．
          實(shí)驗(yàn)器材：①已集滿二氧化碳并蓋上玻璃片的集氣瓶2個(gè)②木條一根③火柴④酒精燈
          實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)過程
          ①取一集氣瓶正放，移去玻璃蓋片，過一會(huì)，將燃著的木條插入瓶中．②另取一瓶倒置，移去玻璃蓋片，隔相同時(shí)間后，將燃著的木條插入瓶中
          ①取一集氣瓶正放，移去玻璃蓋片，過一會(huì)，將燃著的木條插入瓶中．②另取一瓶倒置，移去玻璃蓋片，隔相同時(shí)間后，將燃著的木條插入瓶中

                   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①燃著的木條熄滅．②燃著的木條繼續(xù)燃燒
          ①燃著的木條熄滅．②燃著的木條繼續(xù)燃燒
           
                   解釋
          ①過一會(huì)，瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度仍較大，故燃著的木條熄滅．②集氣瓶倒置二氧化碳跑出，故燃著的木條能繼續(xù)燃燒．
          ①過一會(huì)，瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度仍較大，故燃著的木條熄滅．②集氣瓶倒置二氧化碳跑出，故燃著的木條能繼續(xù)燃燒．

          結(jié)論：經(jīng)上述對(duì)比試驗(yàn)得出：相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?錦州）某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究，以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格．

          【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．
          【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          （用化學(xué)方程式表示）
          【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
          【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          （1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中
          氣球膨脹變大（合理說法均可）
          氣球膨脹變大（合理說法均可）

          （2）小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是
          二氧化碳能與水反應(yīng)，也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低
          二氧化碳能與水反應(yīng)，也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低
          ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比
          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比
          ．
          （3）小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請(qǐng)幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
          

          


          
 實(shí)驗(yàn)步驟
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
 向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入
          稀鹽酸（或氯化鈣溶液等）
          稀鹽酸（或氯化鈣溶液等）
          		
 
          有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成等）
          有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成等）
          		
 驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
          【反思拓展】通過此探究實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是
          可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生
          可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生
          ；
          可以通過檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)發(fā)生
          可以通過檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)發(fā)生
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．

          （1）用KMnO4制氧氣化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，選用發(fā)生裝置為
          A
          A
          ．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置分別為
          B
          B
          、
          C
          C
          裝置，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2．請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題．
          【提出問題】上述反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？
          【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，你認(rèn)為原因
          濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純
          濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純
          ，討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          

          
A
劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡
反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
          

          
B
產(chǎn)生氣泡，速率減慢，反應(yīng)停止．
無法持續(xù)產(chǎn)生CO2，不能用于實(shí)驗(yàn)室制CO2
          

          
C
①
          產(chǎn)生大量氣泡
          產(chǎn)生大量氣泡
          		
②
          反應(yīng)速率適中，氣體便于收集
          反應(yīng)速率適中，氣體便于收集
          （2）根據(jù)探究結(jié)論，稀硫酸與大理石反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)以上現(xiàn)象
          反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止
          反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止
          ．
          

			
          

			
          
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