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        1. 【題目】某同學(xué)為了測(cè)定NaClMgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          固體混合物的質(zhì)量(g

          20

          20

          20

          20

          加入NaOH溶液的質(zhì)量(g

          20

          40

          60

          80

          生成沉淀的質(zhì)量(g

          2.9

          m

          8.7

          8.7

          問(wèn):(1)表中m的值為_____

          2)哪次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)_____;求該次反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量共多少克_____?

          【答案】5.8 3 23.3g

          【解析】

          1)由圖表中數(shù)據(jù)可知:加入20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量得到沉淀2.9g,第三次實(shí)驗(yàn)加入60g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了8.7g,說(shuō)明第一次實(shí)驗(yàn)中20g氫氧化鈉完全反應(yīng),最多能生成2.9g沉淀,則加入40g氫氧化鈉溶液質(zhì)量,正好是20g氫氧化鈉溶液質(zhì)量的2倍,所以生成沉淀也是2.9g2倍,所以m值為:2.9×2=5.8;
          2)由上表可知,每加入20g氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),最多能生成2.9g沉淀,第三次加入60g的稀鹽酸時(shí)生成的沉淀的質(zhì)量是8.7g,第四次加入的稀鹽酸沒(méi)有產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明了第三次恰好完全反應(yīng)。
          設(shè)氯化鎂的質(zhì)量為,生成的氯化鈉為y。

          解得:x=14.25g,y=17.55g
          該次反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量是:20g-14.25g+17.55g=23.3g
          答:第三實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng),該次反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量共23.3克。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )

          A.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe + 6HCl==2FeCl3 + 3H2

          B.氧化鐵:FeO

          C.鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖:

          D.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有溶液的棉花,分別做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),3分鐘后觀察到相反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是

          A.實(shí)驗(yàn)一中右邊棉花變紅,實(shí)驗(yàn)二中左邊棉花變紅

          B.實(shí)驗(yàn)二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高

          C.實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明常溫下只有氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          D.實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AB、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的4種物質(zhì),其中A、B是組成元素相同的化合物,CD為氣體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)

          1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:A___________ C___________

          2B分解生成CD的體積比為___________;

          3AB的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是____________;

          4)在高中化學(xué)中,我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的概念——同素異形體。同素異形體是指同種元素形成的不同單質(zhì)。則下列各組物質(zhì)中,互為同素異形體的是___________(填序號(hào))。

          ①水和冰 ②一氧化碳和二氧化碳 ③氧氣和臭氧

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          (l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;

          (2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。

          (3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。

          【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。

          【提出猜想】 白色沉淀為:._______;.Mg(OH)2和BaSO4;Mg(OH)2和MgCO3.

          【實(shí)驗(yàn)方案】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

          過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量

          若沉淀全部溶解,且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。

          若______且無(wú)氣體產(chǎn)生,猜想成立。

          若沉淀完全溶解,________,猜想成立。

          【拓展與思考】如果猜想成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

          探究一:氣體發(fā)生裝置的選擇。

          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置可選用______(填字母),檢驗(yàn)集滿(mǎn)的方法是_______

          探究二:藥品的選擇。

          小明對(duì)三組藥品進(jìn)行對(duì)比研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          組別

          藥品

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          塊狀石灰石和稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡速率適中

          塊狀石灰石和稀硫酸

          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          粉末狀石灰石和稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡速率很快

          對(duì)照實(shí)驗(yàn)①③,是探究_________對(duì)產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;對(duì)照實(shí)驗(yàn)________,是探究不同的酸對(duì)產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;小明選擇第①組藥品來(lái)制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          探究三:生成二氧化碳量的測(cè)定。途徑一(如圖1):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

          途徑二(如圖2):通過(guò)排水法測(cè)得生成二氧化碳的體積。由上兩種途徑比較,你認(rèn)為途徑_______實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,理由是_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

          ①自然界的水常常遭到污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)之為水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化.這里的氮和磷是指_____;(填字母)

          A元素 B原子 C離子 D分子

          ②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_____性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____

          ③電解水的裝置如圖所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是_____

          ④為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號(hào)).

          A抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);

          B不任意排放工業(yè)廢水;

          C大量使用化肥農(nóng)藥;

          D生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.

          ⑤在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是_____(填序號(hào)).

          A氧元素發(fā)生了改變 B粒子的組成發(fā)生了改變

          C粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D水分子與水合氫離子的電子數(shù)不同.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

          (1)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____(選填“a”“b”)

          (2)對(duì)比裝置CD,可以得出可燃物燃燒的條件是__________________

          (3)某同學(xué)連接A. E.F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

          若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_______________________

          若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          (1)若丙是最輕的氣體,是公認(rèn)的最清潔燃料,寫(xiě)出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式:__;

          (2)若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,乙是一種氧化物,丙是我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始生產(chǎn)和使用的一種金屬單質(zhì),寫(xiě)出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式:___;

          (3)若甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源,丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫(xiě)出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式:____

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