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          【題目】下列有關化學知識應用說法中正確的是
          A.用于殺滅新冠病毒的 84 消毒液有效成分是 NaClO，其中 Cl 元素的化合價表示為：
          B.清華大學發(fā)現(xiàn)有效抑制新冠病毒復制的抑制劑 C25H40O8，其碳、氫、氧元素質量比為：25:40:8
          C.化肥 NH4H2PO4 與草木灰混合使用效果更好
          D.用于減輕被蚊蟲叮咬引起痛癢的氨水 NH3·H2O 屬于堿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、在NaClO中，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設氯元素的化合價為X，根據(jù)化合物中正負化合價為0，則有，解得X=+1，NaClO中 Cl 元素的化合價為+1，A不正確； 
          B、在C25H40O8，其碳、氫、氧元素的質量比為：，B不正確； 
          C、化肥 NH4H2PO4含有銨根離子，不能與草木灰混合使用，因為草木灰的主要成分是碳酸鉀，它呈堿性，會使銨態(tài)化肥產(chǎn)生氨氣，降低肥效，C不正確；
          D、氨水是氨氣的水溶液，主要成分是NH3·H2O，水溶液能電離出氫氧根離子，具有堿的通性，屬于堿，D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6. 6g CO2與一定量的Na2O2固體充分反應后，氣體變?yōu)?/span>3.8 g。下列說法正確的是
          A. 3.8 g氣體全部是O2
          B. 反應后的固體是混合物
          C. 生成Na2CO3的質量為15. 9 g
          D. 3.8 g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少2.2 g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鹽酸是一種廣泛應用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質。在實驗課上，化學興趣小組的同學進行了與鹽酸有關的探究。
          [探究一]稀鹽酸的化學性質
          實驗1:小組同學進行了如圖1所示的實驗。
          實驗中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生，用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體，檢驗氣體已收集滿的方法是_______。
          乙試管中無明顯現(xiàn)象，于是繼續(xù)進行探究。
          [探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學反應?
          實驗2:小組同學取少量實驗后乙試管中的溶液于另一試管中，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到_____，證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應。
          稀鹽酸和石灰水反應的化學方程式為_______。
          [探究三]混合后廢液中的溶質成分。
          小組同學將實驗1中甲、乙兩個實驗后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。
          [提出問題]濾液中溶質的成分是什么?
          [作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
          [進行實驗]實驗3:取少量濾液于試管中，向其中滴加_________，無明顯現(xiàn)象，證明猜想二不正確。
          實驗4:另取濾液，_______（填實驗方案），證明猜想三成立。
          [拓展應用]如果在實驗1的甲試管中加入過量稀鹽酸，所得到的溶液，無須另加試劑，只要對溶液進行__________（填操作名稱），即可從中得到NaCl固體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A——G均為初中化學常見物質，它們之間的相互轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
          已知：B為黑色固體，C、E均為無色氣體，其中E是最輕的氣體，能將金屬氧化物還原為金屬單質，F、G均為金屬單質，其中F為紅色。請回答下列問題：
          （1）物質G可能是_____（填寫化學式）
          （2）物質B在反應①中的作用是_____
          （3）反應④的化學方程式為_____
          （4）實驗室制取較為純凈的氣體E時可用_____法進行收集。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
          （1）下列做法不合理的是_______(填序號)。
          ①嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用　
          ②積極探索污水處理的新技術
          ③不間斷地放水洗衣服
          （2）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法錯誤的是______(填序號)。
          ①小容器中的水為淡水
          ②大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
          ③獲得淡水的快慢與溫度有關
          （3）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱。該反應的化學方程式為_______。
          （4）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入________，用來吸附水中一些可溶性的雜質，除去臭味。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖回答問題：
          （1）儀器②的名稱是_________。
          （2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______；不用 D 裝置收集氧氣的理由是_________。
          （3）研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。如表是不同金屬氧化物作催化劑時氯酸鉀 劇烈反應時的溫度。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用___________。
          氧化物
          Fe2O3
          Al2O3
          CuO
          MgO
          劇烈反應時的溫度
          490℃
          540℃
          350℃
          545℃
          （4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是_________。
          （5）用甲裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是________，寫出對應的化學方程式______。為完成上述實驗，用 10mL 量筒量取 6.0mL 氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與如圖乙中_______處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題．
          （1）如圖標出的是組成燈泡的物質，所標出的物質中不屬于金屬材料的是　 　．
          （2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是　 　；很多大型場館的建設使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因為鋼比純鐵具有　 　的優(yōu)良性能．
          （3）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是　 　（用化學方程式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】化學就在我們身邊，化學促進了人類社會的不斷進步。
          （1）家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示燃料主要成分)如圖所示。
          ①家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是____。
          ②罐裝液化氣的主要成分液態(tài)丁烷是__________（填“混合物”或“化合物”）。
          ③在管道煤氣中會加入一種叫乙硫醇的物質，乙硫醇有臭味，煤氣中加乙硫醇的目的是_________________。
          ④天然氣是比較清潔的能源，其主要成分為甲烷，屬于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然氣燃燒的化學方程式是__________。
          （2）消防安全，人人有責。常用的滅火器有干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器、水基型滅火器等。干粉滅火器__________（填“可以”或“不可以”）撲滅油、氣等燃燒引起的失火。圖書、檔案、精密儀器失火常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，二氧化碳氣體能滅火的原因是①_____________；②_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          【題目】實驗室有失去標簽的四瓶無色溶液，分別為Ca(OH)2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無色溶液分別標號為A、B、C、D，某�；瘜W興趣小組的同學邀你一同參與：
          （提出問題）A、B、C、D分別是什么溶液？
          （實驗藥品）失去標簽的四瓶溶液和無色酚酞試液。
          （實驗儀器）試管、膠頭滴管、燒杯等。
          （收集證據(jù)）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          (1)分別取A、B、C、D溶液少量于試管中，兩兩混合
          A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無明顯現(xiàn)象
          A、B分別是___溶液中的一種，A與B反應的化學方程式為__________，C、D分別是_______溶液中的一種
          (2)各取A、B、C、D溶液于四支試管中，分別滴加兩滴無色酚酞試液，振蕩
          A、D變紅，B、C無明顯現(xiàn)象
          A為__________溶液；C為_________溶液；D為__________溶液
          （反思與體會）鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質。
          （繼續(xù)探究）將實驗操作(2)實驗后的四支試管中的溶液，倒入一潔凈的燒杯中，充分反應靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質是________(指示劑除外)，可能含有的溶質是______________。為驗證可能含有的溶質是否存在，應補充實驗的化學方程式為__________________________。
          

			
          

			
          
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