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        1. 化學(xué)興趣小組對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
          【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
          【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL)
          鋅的形狀(均取1g)
          氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

          20%
          鋅粒
          31.7

          20%
          鋅片
          50.9

          20%
          鋅粒
          61.7

          30%
          鋅片
          79.9
           
          (1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          
          (2)用下圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是                      ,氫氣應(yīng)從       (填e或f或g)管通入。

          【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是           
          【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是                                                                。
          (1)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑    
          (2)根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積; f 
          (3)①③或②④
          (4)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。

          試題分析:稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑,量筒的作用根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣從f進(jìn)入時(shí)正好將瓶中的水排出來,要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,其他因素應(yīng)該相同,根據(jù)控制變量法,應(yīng)選擇①③或②④,以上實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          金屬的活動(dòng)性最弱的是
          A.銀 B.銅 C.鋁 D.鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。

          請(qǐng)回答:
          (1)試劑A是        ;固體B的成分是             ; 產(chǎn)品G是      。
          (2)檢驗(yàn)C過量的方法是                                                 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在加熱的條件下濃硫酸與銅反應(yīng)
          Cu+H2SO4濃 =△= CuSO4+SO2↑+2(請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)式使之成為完整的化學(xué)方程式)。但足量的銅和濃硫酸充分反應(yīng)后溶液中仍有硫酸剩余,原因是                     。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          如圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。

          (1)A的一種用途是_________________________;
          (2)B的化學(xué)式為________;
          (3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
          (4)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;
          (5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某回收站回收的廢金屬粉末中含錳(Mn)、金(Au)、銅三種金屬。為了回收貴重金屬,回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下回收流程:

          (1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?u>         >                  
          (2)C是          ;B的氧化物的化學(xué)式是:        。
          (3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          。
          (4)你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是                  
          (5)欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B,可選用的試劑是     (填標(biāo)號(hào))。
          a.氫氧化鈉溶液    b.氯化鈉溶液    c.稀鹽酸    d.鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:
          ①X和稀硫酸不反應(yīng);②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑;③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是(  )
          A.X>Y>ZB.Z>X>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為           (填a或b)。
          (2)對(duì)于a曲線表示的反應(yīng),物質(zhì)           (填名稱)有剩余。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):
          顏色、狀態(tài)
          硬度
          密度
          熔點(diǎn)
          導(dǎo)電性
          導(dǎo)熱性
          延展性
          銀白色固體
          較軟
          2.70g/cm3
          660.4℃
          良好
          良好
          良好
           
          將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體。根據(jù)上述信息回答以下問題:   
          推斷該金屬的一種用途__________;     
          金屬的活動(dòng)性比銅_______. (填“強(qiáng)”或“弱”);
          請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.并完成下表.
          你的一種猜想
           
          驗(yàn)證方法
           
          現(xiàn)象
           
          結(jié)論
           
           

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