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        1. 小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:①2Na+Cl2
           點燃 
          .
           
          2NaCl②2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C,由此形成以下4點認識,你認為不正確的是(  )
          A、燃燒不一定要有氧氣參加
          B、使用二氧化碳滅火有局限性
          C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的
          D、反應(yīng)①可用于生產(chǎn)食鹽
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是(  )
            陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷
          A 干冰升華時,吸收大量的熱 干冰可作制冷劑 Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ挥?/TD>
          B 氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分易潮解并能與二氧化碳反應(yīng) 氫氧化鈉固體必須密封保存 Ⅰ對;Ⅱ?qū);?/TD>
          C 硫酸在水溶液中能解離出氫離子 濃硫酸能使紙張、小木條變黑 Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ粺o
          D 鐵比鋁更易銹蝕 鋁比鐵活潑 Ⅰ對;Ⅱ錯;有
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報中有如下標題,其中某標題下文章中的主角是一氧化碳,該標題可能是( 。
          A、PM2.5與霧霾天氣B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C、形成酸雨的罪魁禍首D、燃氣熱水器安裝在居室內(nèi)的危險

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列有關(guān)燃燒的說法正確的是( 。
          A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D、天然氣、乙醇均是可再生能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗不能達到目的是( 。
          A、
          驗證可燃物燃燒的條件
          B、
          檢驗碳酸根離子的存在
          C、
          實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣
          D、
          探究分子在不斷地運動

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          “對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列對比實驗中所得結(jié)論錯誤的是( 。
          A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng)D、實驗D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          工業(yè)上常將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒,其目的是( 。
          A、增加空氣中氧氣的體積分數(shù)B、降低可燃物的著火點C、延遲燃料燃燒的時間D、增加燃料與氧氣的接觸面積

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          以下幾種實驗操作,不正確的是( 。
          A、
          酒精燈失火用濕抹布撲蓋
          B、
          將NaCl倒入量筒中配制溶液
          C、
          加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
          D、
          分離溶液中析出的KNO3晶體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          火場正確的逃生措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行.其原理是( 。
          A、濕毛巾可以供給水分B、低姿勢前行是因為地面附近氣壓低C、濕毛巾能吸收二氧化碳D、熱空氣密度小會上升,地面附近有毒氣體相對較少

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          同步練習(xí)冊答案