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        1. 【題目】下列排列順序正確的是

          【答案】B

          【解析】A、鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1×2+x+﹣2×4=0,則x=+6價;鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1+y+﹣2×4=0,則y=+7價;氧元素顯﹣2價,設(shè)MnO2中錳元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:z+﹣2×2=0,則z=+4價;錳元素的化合價不是按由低到高排列的,故選項(xiàng)錯誤.

          B、硝酸鉀易溶于水,氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,20℃時,溶解度由大到小排列為硝酸鉀、氫氧化鈣、碳酸鈣,故選項(xiàng)正確.

          C、氯化鈉溶液顯中性,pH=7;硫酸顯酸性,pH小于7;氫氧化鈉溶液顯酸性,pH大于7;溶液的pH由小到大排列應(yīng)為氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸,故選項(xiàng)錯誤.

          D、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,正確排列順序應(yīng)為硅、鋁、鐵,故選項(xiàng)錯誤.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

          【提出問題】發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作業(yè)?

          【猜想與假設(shè)】

          Ⅰ、鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量。

          Ⅱ、活性炭能加快鐵粉氧化的速率。

          Ⅲ、食鹽能加快鐵粉氧化的速率

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)編號

          實(shí)驗(yàn)藥品及用量

          反應(yīng)時間/min

          溫度上升值/°C

          鐵粉/g

          活性炭/g

          食鹽/g

          水/g

          對照組

          1

          0.2

          0.1

          5

          10

          58

          實(shí)驗(yàn)組

          1

          0

          0.2

          0.1

          5

          10

          0

          2

          1

          0

          0.1

          5

          10

          2.7

          3

          1

          0.2

          0.1

          0

          10

          4.5

          4

          1

          0.2

          0

          5

          10

          20

          【解釋與結(jié)論】

          ﹙1﹚鐵生銹的條件是_________。

          ﹙2﹚已知鐵粉在一定條件下生銹,發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ 。

          ﹙3﹚分析________(填實(shí)驗(yàn)編號)的數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確。

          ﹙4﹚分析實(shí)驗(yàn)組4與對照組的數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)__________正確。

          【反思與評價】

          (5)某同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組Ⅰ,你是否同意他的觀點(diǎn)并說明理由:_____________ 。

          (6)某同學(xué)質(zhì)疑此實(shí)驗(yàn)中忽略了發(fā)熱材料中的水,你認(rèn)為分析______________(填實(shí) 驗(yàn)編號)的數(shù)據(jù),可證明水的作用!咀⒁猓喝舸饘σ韵滦☆}獎勵4分,化學(xué)試卷總分布超過60分】

          【拓展】

          ﹙7﹚由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析,鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要_________(填“更快”或“更慢”)。

          ﹙8﹚請設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證使用過后的暖貼中是否還含有單鐵質(zhì):______。(寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。

          (1)上述圖片中,有__________種化合物分子

          (2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是___________(填字母)。

          A.屬于置換反應(yīng) B.原子種類沒有改變

          C.分子的個數(shù)沒有改變 D.A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

          (3)該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學(xué)變化要遵守質(zhì)量守恒定律,需在反應(yīng)后圖片中補(bǔ)畫____________個D分子

          (4)①Fe;②③Fe2+;④Fe3+;⑤Fe3O4是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是________

          A.表示一個鐵原子的是-①; B.表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②;

          C.表示鐵離子的是—③; D.表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求回答下列問題

          (1) 用化學(xué)用語表示①碳酸氫銨中的陽離子______;②過氧化氫中氧元素的化合價______

          (2) 汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO ═ N2+2CO2

          NO的名稱______。②該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_______在空氣中含量最高。

          (3) 為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_______

          可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于_______(無機(jī)物有機(jī)物”)。

          (4) 實(shí)驗(yàn)小組從某地取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒

          他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:

          ①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_______

          ②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的是指________(填序號)。

          A元素 B原子 C離子 D分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)操作考試考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置,請回答下列問題:

          (1)小英同學(xué)選擇B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,若她選擇E裝置收集氧氣,則將a與________________相連。

          (2)小東抽到的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳并檢查其性質(zhì),他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),若想控制選擇的發(fā)生裝置B的反應(yīng)速率,他可以將裝置中的一種儀器替換為________;他在將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。

          【提出假設(shè)】假設(shè)一:澄清石灰水已變質(zhì):

          假設(shè)二:氣體X中除了有CO2外,還有__________

          【實(shí)驗(yàn)探究】用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)是否合理。

          【現(xiàn)象與結(jié)論】

          實(shí)驗(yàn)

          現(xiàn)象

          分析與結(jié)論

          若:試管①中________,

          試管②中無明顯變化,

          試管③中液體變渾濁。

          試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,

          結(jié)論:假設(shè)二成立。

          若:試管①中出現(xiàn)白色沉淀,

          試管②中無明顯變化,

          試管③中無明顯變化。

          試管②中試劑的作用是________,

          結(jié)論:_______成立。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述錯誤的是

          A. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/span>

          B. t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

          C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

          D. 若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)

          已知:NiFe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。

          (1)固體A的化學(xué)式是______。

          (2)ZnSO4中硫元素的化合價是______

          (3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

          (4)II中分離出固體C的操作名稱是______

          (5)由上述流程得出Cu、NiZn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問題.

          (1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是

          (2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是

          (3)圖3實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 和提供熱量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖A是碘元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答。

          (1)從A中可知,碘的相對原子質(zhì)量為_____________。

          (2)B~E四種粒子中:

          ①屬于同種元素的是_____________(填字母,下同)。

          ②核外電子排布相同的是___________。

          ③易得電子形成陰離子的是___________。

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