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          漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2，其中的陽離子的符號
           
          ；氯元素的化合價為
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：漂白粉的主要成分Ca（ClO）2中的陽離子是鈣離子；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Ca（ClO）2的化學式進行解答．
          解答：解：漂白粉的主要成分Ca（ClO）2中的陽離子是鈣離子；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，其離子符號為：Ca2+．
          鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價．
          故答案為：Ca2+；+1價．
          點評：本題難度不大，掌握離子符號的書寫方法（數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略）、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、資料1：自2008年10月下旬至2009年2月18日，河南省已連續(xù)120多天無有效降雨，全省受旱面積已達63.1%，遭受到自1951年以來特大旱情．據(jù)悉，這次旱災具有時間長、范圍廣、災情重、危害大的特點，河南省氣象局已于1月29日發(fā)布干旱紅色預警．
          資料2：旱災期間，水源減少，做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關(guān)鍵措施．適用于旱災地區(qū)應急飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣．
          （1）形成這次大旱災的一個重要原因是空中沒有足量的水汽，長時間沒有形成有效降水，氣象部門實施了人工降雨，下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
          A
          ．
          A、干冰       B、二氧化碳      C、冰     D、水
          （2）根據(jù)資料2中描述的關(guān)于漂白粉的信息，完成下列小題：
          ①漂白粉屬于
          D
          ．
          A．化合物        B．單質(zhì)         C．純凈物        D．混合物
          ②下面關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是：
          D
          ．
          A．氯化鈣和次氯酸鈣中氯元素的化合價相同
          B．氯化鈣和次氯酸鈣都是酸
          C．氯化鈣屬于鹽類，次氯酸鈣屬于氧化物
          D．次氯酸鈣中含有原子團ClO．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?廣安）“5?12”汶川特大地震后，全國人民萬眾一心，眾志成城，積極抗震救災．
          （1）為盡快救出被困在廢墟中的群眾，搜救人員帶來了搜救犬，它們能準確嗅出廢墟里的生命體，這利用了分子
          在不停地做無規(guī)則運動
          在不停地做無規(guī)則運動
          的性質(zhì)．
          （2）5月26日美國撒瑪麗亞組織向災區(qū)捐贈了一批凈水器，其凈水劑之一是活性炭，它可以除去水中的色素和異味，因為活性炭有
          吸附
          吸附
          性．
          （3）為防止災后爆發(fā)疫情．防疫人員每天都對災區(qū)進行消毒．“84”消毒液、漂白粉、三氯泡騰片等都是災區(qū)用得很多的消毒劑．
          ①“84”消毒液的有效成分是NaClO，其中C1元素的化合價是
          +l
          +l
           價．
          ②漂白粉的主要成分是Ca（C1O）2，Ca（C1O）2屬于
          鹽
          鹽
           （填“酸”“堿”或“鹽”）．
          ③被稱為“消毒王”的三氯泡騰片主要成分是三氯異氰尿酸（化學式為C3N3O3Cl3），其l%的水溶液pH為2.6-3.2，則該溶液呈
          酸
          酸
           性．
          ④欲測定溶液的酸堿度，可選用下列物質(zhì)中的（填序號）
          c
          c
          ．
          A．紫色石蕊試液    B．無色酚酞試液    C．pH試紙
          （4）你認為對下列危險情況的處理方法正確的是（填序號）
          B，C
          B，C
          ．
          A．天然氣泄漏，馬上打開抽油煙機排氣
          B．發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻尋找安全出口
          C．發(fā)生地震時，如果置身高樓，則就近躲避到衛(wèi)生間、廚房等狹小空間內(nèi)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          3、漂白粉的主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到廣泛應用，下面關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?江都市二模）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />

          


          
名稱
洗滌靈
潔廁靈
爐具清潔劑
污漬爆炸鹽
漂白粉
          

          
產(chǎn)品樣式





          

          
有效成分
          或功能          		
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過碳酸鈉
消毒
          （1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有
          乳化
          乳化
          的功能．
          （2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
          a、c
          a、c
          填字母序號）．
          a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
          （3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變
          紅
          紅
          色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為
          H2O
          H2O
          ．

          （4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          （5）化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．
          I．查閱資料：
          ①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
          ②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
          ③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體．
          ④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
          ⑤HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
          II．交流討論：
          該小組同學經(jīng)過分析得出：HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是
          氧氣（O2）
          氧氣（O2）
          ．
          III．實驗探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據(jù)表中結(jié)論，進行填空．
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
          滴入適量品紅溶液
          滴入適量品紅溶液
          ．          		

          溶液紅色不褪去
          溶液紅色不褪去
          ．          		
漂白粉的漂白作用已完全失效．
          IV．繼續(xù)探究：同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究．在老師的幫助下，同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想：
          猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：
          CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
          CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
          ；
          小明同學認為猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ．
          小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符．小聰同學的實驗方案是：
          取少量樣品，加入水充分溶解，過濾，取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO2，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）2．猜想一成立．
          取少量樣品，加入水充分溶解，過濾，取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO2，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）2．猜想一成立．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
          （1）①現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置一段時間后，進行
           
          （ 填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
           
          ．
          A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
          ②再向濾液中加入活性炭，利用其
           
          性除去水樣中的顏色和異味．
          ③做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．根據(jù)漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于
           
          （純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是：
           

          A．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價相同
          B．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]都是含氧化合物
          C．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]均屬于化合物
          D．次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中含有原子團ClO
          （2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：
           
          ．
          （3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應，該反應的過程可用下列圖示描述．
          精英家教網(wǎng)
          分析如圖可知，在氫氣燃燒過程中的過程中，下列說法不正確的是
           
          ；
          A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
          C．一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成    D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．
          

			
          

			
          
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