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        1. (1)有人把物質(zhì)的構(gòu)成比喻成“套娃”,套娃是由若干個空心木娃娃一個套一個組成的(如圖甲所示).請你在圖甲的方框中填寫粒子的名稱,表示物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的.精英家教網(wǎng)
          (2)圖乙是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          ①鋰元素的原子序數(shù)為
           
          ,元素符號為
           
          ;
          ②畫出鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖
           

          ③鋰元素的氧化物的化學式為
           
          ;
          (3)1875年,法國化學家布瓦博德發(fā)現(xiàn)了俄國化學家1869年預言的“類鋁”,該元素在元素周期表中的部分信息如圖丙所示.
          ①寫出由圖丙可以得到的有關該元素四條信息:
           
          ;
           
          ;
           
           

          ②元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
           
          (填序號).
          A.相對原子質(zhì)量不同  B.質(zhì)子數(shù)不同  C.中子數(shù)不同.
          分析:(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:分子、原子、離子,原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,據(jù)此進行分析解答.
          (2)①根據(jù)原子序數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的關系,元素符號的寫法考慮;
          ②根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點考慮;
          ③根據(jù)化學式的寫法考慮;
          (3)根據(jù)元素周期表中一個小格中的信息進行解答.
          解答:解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、分子和離子,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成;原子得失電子變成離子,分子是由原子構(gòu)成的;原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;
          (2)①原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),鋰質(zhì)子數(shù)是3,原子序數(shù)也為3,有兩個字母組成時,第一個字母大寫,第二個字母小寫,元素符號為Li;
          ②第一層排滿了只能排兩個,所以第二層還有一個電子,所以鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng); 
          ③化學式的寫法:正價在前,負價在后,先約簡再交叉,鋰顯+1價,氧顯-2價,所以化學式是Li2O;
          (3)①由圖丙可以得到的有關該元素信息元素名稱為鎵、元素符號為Ga、原子序數(shù)(或核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù))為31、相對原子質(zhì)量為69.72;
          ②元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
          故答案為:(1)精英家教網(wǎng);

          (2)①3;Li;
          精英家教網(wǎng);③Li2O;
          (3)①元素名稱為鎵;元素符號為Ga;原子序數(shù)(或核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù))為31;相對原子質(zhì)量為69.72; ②B.
          點評:通過回答本題知道了原子的構(gòu)成,原子結(jié)構(gòu)的畫法,化學式的寫法和物質(zhì)構(gòu)成的基本微粒.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、將盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯放在天平上,然后把過量的碳酸鈉加入到盛有稀鹽酸的燒杯中.已知反應前燒杯內(nèi)稀鹽酸和碳酸鈉的總質(zhì)量為92.0g,從反應開始至以后的8分鐘內(nèi),每1分鐘讀1次數(shù)并記錄.結(jié)果如下:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          質(zhì)量/g 92.0 91.0 90.5 90.2 90.1 90.4 90.1 90.1 90.1
          試回答下列問題:
          (1)燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少的原因是
          反應生成二氧化碳氣體逸出

          (2)表中有一個測定結(jié)果誤差較大,這點所在的時間是第
          5
          min.
          (3)在給出的坐標紙上,畫出表示反應過程的質(zhì)量與時間的曲線圖(Ⅰ).
          如果改用更濃的但HCl質(zhì)量不變的鹽酸重復實驗(注意:假設其它條件不變,反應前燒杯內(nèi)稀鹽酸和碳酸鈉的總質(zhì)量仍為92.0g,碳酸鈉過量),試在坐標紙上畫出表示反應過程的質(zhì)量與時間的大致曲線圖(Ⅱ).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          15、(1)有人把物質(zhì)的構(gòu)成比喻成“套娃”,套娃是由若干個空心木娃娃一個套一個組成的(如圖1所示).請你在下圖的方框中填寫粒子的名稱,表示物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的.

          (2)如圖2是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
          ①鋰元素的原子序數(shù)為
          3
          ,元素符號為
          Li
          ;
          ②畫出鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖

          ③鋰元素的氧化物的化學式為
          Li2O
          ;
          ④下列對原子的構(gòu)成描述不正確的是
          C
          (填字母).
          A.整個原子不顯電性
          B.原子核的直徑約為原子直徑的萬分之一到10萬分之一
          C.原子核是不可分割的實心球體
          D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
          (3)1875年,法國化學家布瓦博德發(fā)現(xiàn)了俄國化學家1869年預言的“類鋁”,該元素在元素周期表中的部分信息如右圖所示.
          ①寫出由圖3可以得到的有關該元素四條信息:
          元素名稱為鎵
          核電荷數(shù)為31
          該元素為金屬元素
          ;
          核外電子數(shù)為31
          ;
          元素符號為Ga

          ②實驗證明這種元素的性質(zhì)與鋁元素相似,則可證明該元素的
          最外層電子數(shù)
          與鋁元素的相似.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2005?山東)在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學符號之間建立聯(lián)系,是化學科學不同于其他科學特有的思維方式.已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數(shù)分別為1,6,8,1l,根據(jù)你學過的有關物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學符號(如元素符號、化學式、離子符號等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學符號,以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
          (1)質(zhì)子數(shù)為ll的同種元素的原子和離子 粒子的化學符號    
          對應物質(zhì)的名稱    
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子 粒子的化學符號    
          對應物質(zhì)的名稱    

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?榮成市模擬)物質(zhì)的構(gòu)成與分類
          (1)世界上的物質(zhì)都是由元素組成的,而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的.在宏觀物質(zhì)--微觀構(gòu)成--符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.現(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素,請按要求填寫下表中的空白:
          編號 組成物質(zhì)的要求 物質(zhì)的名稱 物質(zhì)的化學式 構(gòu)成物質(zhì)的粒子
          (用化學符號表示)
          示例 一種氣體單質(zhì) 氧氣 O2 O2
          常做導線的一種金屬單質(zhì)
          Cu
          Cu
          Cu
          Cu
          由三種元素組成的
          一種可溶性鹽
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          Na2CO3
          Na2CO3
          Na+、CO32-
          Na+、CO32-
          由三種元素組成的有機物,可作燃料
          乙醇
          乙醇
          C2H5OH
          C2H5OH
          C2H5OH(或C2H6O)
          C2H5OH(或C2H6O)
          (2)分類法是科學研究的一種重要方法,分類標準有多種,化學上可從不同的角度對物質(zhì)進行分類.請按要求完成下列問題:
          I.下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同,請指出你的分類標準,并選出該物質(zhì),用化學式表示,說明選擇的理由.
          ①火堿、食鹽、熟石灰:
          你的分類標準是
          食鹽屬于鹽,而其他兩種物質(zhì)屬于堿
          食鹽屬于鹽,而其他兩種物質(zhì)屬于堿
          ;選出的物質(zhì)是
          食鹽
          食鹽
          ,
          ②硫酸、純堿、二氧化碳:
          你的分類標準是
          碳酸,稀硫酸、碳酸都顯酸性,而碳酸鈉顯中性
          碳酸,稀硫酸、碳酸都顯酸性,而碳酸鈉顯中性
          ;選出的物質(zhì)是
          純堿
          純堿
          ,
          II.以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標準,將水、鎂、金剛石三種物質(zhì)進行分類,其中不同類的物質(zhì)是(用化學式表示)
          ,理由是
          水是由分子構(gòu)成的,而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
          水是由分子構(gòu)成的,而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的

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