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        1. 【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如下圖所示,則X可能是(  。

          A.水

          B.純堿溶液

          C.澄清石灰水

          D.稀鹽酸

          【答案】B

          【解析】A.向鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入水時,溶液的酸性減弱,但是不能達到7,也就是說加入水稀釋時溶液仍然顯酸性.故選項錯誤;

          B.向鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿溶液時,碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行溶液的酸性減弱,pH升高,當恰好完全反應(yīng)時溶液顯中性,繼續(xù)加入碳酸鈉時,碳酸鈉又和氯化鈣反應(yīng)碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉,在碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的過程中溶液的pH不變,當氯化鈣完全反應(yīng)后,再加入碳酸鈉時,溶液的pH又升高.故選項正確;

          C.向鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入澄清石灰水時,鹽酸能和氫氧化鈣反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行溶液的酸性減弱,pH升高,當恰好完全反應(yīng)時溶液顯中性,繼續(xù)加入石灰水時溶液的pH升高,不會出現(xiàn)平行于X軸的線段.故選項錯誤;

          D.向鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入稀鹽酸時,溶液仍然顯酸性.故選項錯誤.

          所以,本題的選項為B。

          練習冊系列答案
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          (1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成 色。

          (2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,

          該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。

          (3)實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究。

          提出猜想:

          猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉

          猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉

          猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

          ……

          實驗和結(jié)論:

          實驗

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。

          產(chǎn)生白色沉淀

          溶液呈現(xiàn)紅色

          猜想3成立

          思與評價:

          老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想 (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將 溶液換成 溶液。

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          (1)聞到食物的香味,說明分子 ;

          (2)飄散的煙塵主要對 造成污染;

          (3)熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 。

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          【題目】下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是

          A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B原子由原子核和核外電子構(gòu)成

          C.原子核顯正電性 D原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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          (說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)

          根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:

          探究環(huán)節(jié)

          甲同學的探究

          乙同學的探究

          提出問題

          A3溶液為什么不變紅?

          B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)

          作出猜想

          實驗過程中,酚酞變質(zhì)了。

          猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl

          實驗驗證

          (1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學猜想 (填成立不成立

          (2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng) (填、)7。

          取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認為乙同學的猜想 (填)成立。

          交流反思

          (1)甲、乙同學的實驗中,反應(yīng)均涉及到的化學方程式是

          (2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中 較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。

          (3)甲、乙同學經(jīng)過實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。

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          A若天平不平衡,指針一定偏向加Na2CO3的一邊

          B若天平平衡,兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)

          C若反應(yīng)后Na2CO3有剩余,天平一定平衡

          D若天平不平衡,兩種碳酸鹽一定都沒有剩余

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          【題目】水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:

          (1)電解水的化學方程式是   ,通過該實驗得到的結(jié)論是   

          (2)某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到引用標準.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以   懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用   來檢驗.

          (3)水是一種重要的化學資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)   (合理即可).

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