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        1. 為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳,用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

          (1)裝置B中用的試劑是
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          ,目的是為了
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否被完全吸收
          檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否被完全吸收

          (2)當(dāng)觀察到E裝置中出現(xiàn)
          渾濁
          渾濁
          現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明混合氣體中一定含有一氧化碳.
          (3)A裝置的作用是
          吸收二氧化碳
          吸收二氧化碳
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          _.
          (4)假設(shè)混合氣體中的CO與CuO完全反應(yīng),當(dāng)通入的氣體為mg,D增重ng,E瓶增重pg.則混合氣體中CO的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為:
          700p
          11m
          700p
          11m
          %;如果去掉D裝置,這里計(jì)算的CO的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確嗎?為什么?
          不準(zhǔn)確
          不準(zhǔn)確
          ,
          氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水也進(jìn)入E裝置內(nèi)
          氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水也進(jìn)入E裝置內(nèi)
          分析:檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳,然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳,所以在檢驗(yàn)前必須將原來(lái)的二氧化碳除掉,根據(jù)E中質(zhì)量的增加量是生成的二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出一氧化碳的質(zhì)量,再用一氧化碳的質(zhì)量除以氣體的總質(zhì)量即可.
          解答:解:該實(shí)驗(yàn)流程是:A裝置用來(lái)吸收混合氣體中的二氧化碳,若B不變渾濁,則證明混合氣體中的二氧化碳被吸收完全,從B中出來(lái)的氣體就剩下氫氣和一氧化碳,它們都會(huì)與氧化銅發(fā)生反應(yīng),氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水,而一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳可以使E中出現(xiàn)混濁現(xiàn)象.即只要E中變混濁就證明混合氣體中有一氧化碳.
          (1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳,然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳.但該混合氣體中原來(lái)就有二氧化碳,為了避免引起干擾,所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完,A裝置目的就是吸收二氧化碳,B裝置用來(lái)檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否吸收完全,所以應(yīng)該用澄清石灰水.
          故答案為:澄清石灰水,混合氣體中的二氧化碳是否被完全吸收
          (2)氫氣和一氧化碳都會(huì)與氧化銅反應(yīng),氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水,而一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳可以使E中出現(xiàn)混濁現(xiàn)象.即只要E中變渾濁就證明混合氣體中有一氧化碳.
          故選C中的黑色物質(zhì)變紅,且D中的澄清石灰水變混濁
          (3)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳,然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳.但該混合氣體中原來(lái)就有二氧化碳,為了避免引起干擾,所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完,A裝置目的就是吸收二氧化碳;反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化碳,生成物是碳酸鈉和水,用觀察法配平,所以方程式是:
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          (4)E瓶增重pg.說(shuō)明生成二氧化碳質(zhì)量為pg,設(shè)生成pg二氧化碳需要一氧化碳的質(zhì)量為X則:
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          28             44
          X              pg
          根據(jù):
          28
          44
          =
          X
          pg
          解得X=
          7p
          11
          ,所以混合氣體中CO的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為:
          7p
          11
          m
          ×100%=
          700p
          11m
          %
          ,如果去掉D裝置,氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水也進(jìn)入E裝置內(nèi),誤認(rèn)為是生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以計(jì)算出的一氧化碳質(zhì)量偏大.
          故答案為:(1)澄清石灰水;檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否被完全吸收;(2)渾濁;(3)吸收二氧化碳;
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(4)
          700p
          11m
          ;不準(zhǔn)確;氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水也進(jìn)入E裝置內(nèi).
          點(diǎn)評(píng):在驗(yàn)證混合氣體中有某一種氣體時(shí)一定要排除其他氣體的干擾,如本題中要驗(yàn)證一氧化碳必須把二氧化碳除完.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
          緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
          人均水量/(米3/年) <500 500~1000 1000~1700 1700~3000
          資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖

          (1)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
          ①收集到d氣體名稱(chēng)是
          氫氣
          氫氣
          .②電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的.③檢驗(yàn)c試管內(nèi)氣體的方法是
          用帶火星的木條,看是否復(fù)燃
          用帶火星的木條,看是否復(fù)燃
          .④圖中現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)是
          已進(jìn)行
          已進(jìn)行
          (選填“未開(kāi)始”或“已進(jìn)行”)一段時(shí)間”.
          (2)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”)
          (3)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析浙江省的水資源緊缺程度為
          輕度缺水
          輕度缺水

          (4)制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是
          降低
          降低
          (選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃.
          (5)水是良好的溶劑.在①70%的酒精 ②食鹽水 ③碘酒 ④糖水等幾種溶液中,溶劑是水的是
          ①②④
          ①②④
          .氫氧化鈣屬于微溶物質(zhì),它的溶解度隨溫度的升高而
          減小
          減小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          I.從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空
          ①二個(gè)鈉離子
          2Na+
          2Na+
          ;②三個(gè)銨根離子
          3NH4+
          3NH4+
          ; 
          (2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
          ①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)
          CO
          CO
          ; 
          ②具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)
          C
          C

          ③用于改良酸性土壤的堿
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ; 
          ④用作建筑材料的鹽
          CaCO3
          CaCO3

          II.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來(lái)的豐富的物質(zhì).
          (1)饅頭為我們生活中的一種食品.但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會(huì)對(duì)人體造成危害.檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià),則Cr的化合價(jià)為
          +6
          +6
          價(jià).
          (2)回答下列問(wèn)題:
          ①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,可以殺死禽流感病毒,則其受熱分解的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          ②滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時(shí),將其覆蓋在燃燒物上以達(dá)到滅火目的,其滅火原理為
          可燃物與空氣(氧氣)隔絕
          可燃物與空氣(氧氣)隔絕
          ;
          ③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見(jiàn),現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出,則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是

          III.2012年3月2日是第二十屆世界水日.水與人類(lèi)的生活生產(chǎn)密切相關(guān).
          (1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng).下列敘述中不正確的是
          D
          D

          A、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
          B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后在排放
          C、水體污染會(huì)危害人體健康
          D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
          (2)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,能形成有色溶液的是
          D
          D

          A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高錳酸鉀
          (3)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .在實(shí)驗(yàn)室里要得到凈化程度最高的水,可用
          蒸餾
          蒸餾
          的方法.
          (4)如圖所示的水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管2中收集的氣體可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          來(lái)檢驗(yàn).
          (5)下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水是有氫、氧元素組成的是
          C
          C

          A、H2和O2反應(yīng)                B、電解水
          C、H2和Cl2反應(yīng)                D、H2和CuO反應(yīng).

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