【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （ ）
A. O2 B. TiO2 C. K2CO3 D. C6H12O6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B．氯元素的原子序數(shù)為17
C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 ；
（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式： 、 ；
（4）停止加熱時(shí)，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．
（5）下課后，同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末①可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭粉末；②可能是沒(méi)有反應(yīng)完的氧化銅粉末；③可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)①成立： （寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 ：改進(jìn)措施是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？ ，目的是為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一些食物的近似pH如下：
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說(shuō)法中不正確的是
A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A．干冰用作制冷劑
B．焦炭用于煉鐵
C．氫氣用作高能潔凈的燃料
D．氮?dú)庥糜谥苽涞屎腿剂?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃還是飽和溶液
D．t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃后，甲、乙濃度相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，它們嚴(yán)重影響人們的生活與健康．
（1）霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生與工廠廢氣和汽車尾氣的排放有直接關(guān)系．某地區(qū)的霧霾可能含有如下可溶性離子：Na+、Ng2+、NH4+、SO42﹣、N03﹣、Cl﹣．某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)過(guò)必要的預(yù)處理后得到試樣溶液．若要檢驗(yàn)試樣溶液是否含有Cl﹣．其操作步驟是 ．安裝排氣凈化器可有效減少汽車尾氣中有害物質(zhì)的排放．共核心技術(shù)是使用高效催化劑，使尾氣中的CO和氮氧化物（（用NOx表示）發(fā)生氧化還原反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含最最多的氣體和另一種無(wú)毒氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）利用復(fù)合再生粉末活性炭可對(duì)污水進(jìn)行深度處理．在此方法中，活性炭所起的作用是 ．
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