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          （2010?白下區(qū)一模）如圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分文字說明，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素的種類和奶粉的成分進(jìn)行分析判斷．
          B、“鈣、鐵、磷、鋅”等不是以單質(zhì)等形式存在，而是指元素．
          C、任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，據(jù)此分析判斷．
          D、根據(jù)此奶粉包裝說明的凈含量、蛋白質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析計算即可．
          解答：解：A、由奶粉的文字說明可知，此奶粉中含有乳脂，乳脂屬于油脂，故選項說法錯誤．
          B、此奶粉中的“鈣、鐵、磷、鋅”等不是以單質(zhì)等形式存在，“鈣、鐵、磷、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選項說法錯誤．
          C、奶粉中的乳脂、蛋白質(zhì)、鈣、鐵、磷、鋅等都是化學(xué)物質(zhì)，故選項說法錯誤．
          D、此奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為：300g×25%，故選項說法正確．
          故選D．
          點評：本題難度不大，主要考查學(xué)生根據(jù)標(biāo)簽新信息抽取有效信息、靈活運用所學(xué)知識分析問題、解決實際問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?白下區(qū)一模）CO2是初中化學(xué)重點研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)．
          （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等裝配了一個在實驗室中制取CO2的裝置（如圖所示，夾持裝置省略）．
          ①關(guān)閉彈簧夾，將干燥管小頭向下垂直放人盛有水的燒杯中，若觀察到
          無水進(jìn)入干燥管
          無水進(jìn)入干燥管
          ，則表明該裝置的氣密性良好．
          ②請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式：
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          ③用該裝置制取CO2的優(yōu)點是
          可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          ．
          ④不能用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
          Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
          Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
          ．
          （2）該興趣小組將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？
          ①小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（如圖所示）．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
          小雯認(rèn)為上述兩個實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是
          CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低
          CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低
          ．
          小明針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗．請簡述實驗方法：
          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別
          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別
          ．
          ②小強取少量甲實驗后變癟塑料瓶中的溶液，加入一定量
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ，觀察到
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)一模）利用化學(xué)知識對下列說法進(jìn)行判斷，其中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)一模）關(guān)于“滅火器原理”，教材給出了如圖示．下列說法不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)一模）下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（　�。�
          

			
          

			
          
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