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          【題目】關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是　　
          A. 稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣
          B. 可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
          C. 稀硫酸可用于除鐵銹
          D. 濃硫酸可用來干燥氫氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該選項(xiàng)說法正確；
          B、稀釋濃硫酸，應(yīng)該把濃硫酸注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，該選項(xiàng)說法不正確；
          C、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，因此稀硫酸可以除去鐵銹，該選項(xiàng)說法正確；
          D、濃硫酸能夠吸收水蒸氣，可以用來干燥氫氣，該選項(xiàng)說法正確。
          故選：B。
          稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
          B、稀釋濃硫酸，應(yīng)該把濃硫酸注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌；
          C、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水；
          D、濃硫酸能夠吸收水蒸氣。
          本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g，把此混合物加入到燒杯中，再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解，再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后，將反應(yīng)后的混合物過濾，洗滌，干燥得到濾渣22.8g．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）
          A. 43.2%B. 56.8%C. 29.2%D. 70.8%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．
          （1）2Cl 
          （2）2個(gè)氮分子 
          （3）Al3+ 
          （4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各句中表達(dá)的因果關(guān)系正確的是（　�。�
          A. 分子很小，所以分子之間沒有空隙
          B. 原子是最小的微粒，所以原子在化學(xué)反應(yīng)中沒有發(fā)生變化
          C. 相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，因此沒有確定的數(shù)值
          D. 原子核所帶正電荷數(shù)等于核外電子所帶負(fù)電荷數(shù)，因此原子不顯電性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
          （1）NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_____；
          （2）_____℃時(shí)KNO3和KCl的溶解度相等；
          （3）50℃時(shí)，KCl溶液的最大濃度（列式即可）為_____；
          （4）60℃時(shí)，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到20℃后，_____（“有”或“沒有”）NaCl析出，有_____gKNO3結(jié)晶析出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤的石蕊試紙，向細(xì)玻璃管里滴入數(shù)滴濃鹽酸后，立即封閉管口。10s后即觀察到：僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色。
          本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用______填“紅”或“藍(lán)”色石蕊試紙；
          山實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是______。
          化學(xué)上常說的“三酸兩堿”中“三酸”是指下面哪幾種酸______填序號。
          a.碳酸b.硫酸c.醋酸d.硝酸e.鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是　　
          A. 稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣
          B. 可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
          C. 稀硫酸可用于除鐵銹
          D. 濃硫酸可用來干燥氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。
          探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)？
          氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________，___(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方法1：取樣，滴加足量的______，
          無氣體產(chǎn)生
          氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
          方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。
          探究Ⅱ（提出問題） 中和反應(yīng)過程中是否有能量變化？
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          甲同學(xué)：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計(jì)，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。
          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是____________；
          ②從圖像可知，中和反應(yīng)是____過程；請解釋BC段的成因__________。
          乙同學(xué)：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不可信，你認(rèn)為她的理由是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答：
          （1）寫出“C一B”、A與D反應(yīng)且有淺綠色溶液生成的化學(xué)方程式。_____________、__________________
          （2）說出物質(zhì)A的一種具體用途。_______________
          

			
          

			
          
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