【題目】向一定質(zhì)量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. O至P過(guò)程中溶液的pH變大
B. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)
C. Q至R段表示生成沉淀的過(guò)程
D. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180
【答案】B
【解析】
A、0-P的過(guò)程中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸的含量逐漸減少，故pH逐漸增加，故正確；
B、碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，由圖可知，P點(diǎn)時(shí)碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中有生成的氯化鈉和原溶液中的氯化鈣，故含有兩種溶質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、0-P段表示生成氣體，Q至R段表示生成沉淀，故正確；
D、設(shè)生成4.4g的二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為x
解得x=100g
設(shè)生成8g的碳酸鈣需要稀碳酸鈉的質(zhì)量為y
解得y=80g ，故共需碳酸鈉的質(zhì)量為100g+80g =180g，故正確。
故選B
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
A. H2O 
H2 ↑ + O2↑ B. 3Fe + 2O2 
Fe3O4
C. Mg+O2 
MgO2 D. S + O2
SO2↑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是_____．
（2）t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____．
（3）t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_____g．
（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列描述中正確的是（ �。�
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測(cè) | 28 | 2 |
A. 反應(yīng)后甲和丙的質(zhì)量比為1：7
B. “待測(cè)”數(shù)值一定為2
C. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑
D. 該反應(yīng)可能是鋁與氧氣的反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】煤是當(dāng)前熱電廠發(fā)電的主要燃料，燃煤煙氣大量排放對(duì)大氣環(huán)境帶來(lái)較大影響。為改善空氣質(zhì)量，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡(jiǎn)易流程如圖：
（1）寫(xiě)出流程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（2）流程③中通入空氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。
（3）“綠水青山就是金山銀山”，為減少污染改善環(huán)境狀況，該公司決定將煤電廠改造成燃?xì)獍l(fā)電廠，下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值：
燃燒物 | 煤氣 | 液化石油氣 | 天然氣 |
價(jià)格 | 1.4元/Kg | 6.0元/kg | 1.8元/kg |
熱值 | 1.56×104KJ/Kg | 4.5×104KJ/kg | 3.9×104KJ/kg |
除了環(huán)保因素外，綜合考慮，你將選用的燃料是_____，理由_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～G均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F都是氧化物；B、D都是堿；G是一種常見(jiàn)的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為________。
（2）B的俗稱(chēng)是_______。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：
①__________________________；
②__________________________。
（4）F→D的反應(yīng)類(lèi)型是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。
已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
（1）SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_____。
（2）銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_____。
（3）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)即可）。
（4）計(jì)算步驟②中電解380kgSnCl2理論上可以得到Sn的質(zhì)量。_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小昊同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖二所示。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄 | 解釋或結(jié)論 |
①調(diào)零 |
| 如圖一所示，調(diào)節(jié)平衡螺母天平無(wú)法平衡的原因是 _________； |
②稱(chēng)量鐵釘?shù)馁|(zhì)量 | 記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為5.6g |
|
③稱(chēng)量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量 | 記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為113.2g |
|
④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中 | _____________________________________________ | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________； |
⑤充分反應(yīng)后，按如圖二方式放好儀器和藥品并稱(chēng)量 | 記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)為_____________ | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
（交流反思）（1）下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實(shí)驗(yàn)的是______（填序號(hào)）。 A．硫酸鋁 B．稀硫酸 C．硝酸銀 D．乙醇
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，過(guò)濾步驟⑤燒杯中的混合物，洗滌和干燥后稱(chēng)量固體的質(zhì)量為5.8g，則該實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量為___________g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 89 | 54 |
在下列判斷中，正確的是（ ）
A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54
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