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        1. (2007?常州)(1)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:
          A.離子的種類不同    B.分子的構(gòu)成不同  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同
          請從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填序號):
          ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性:
          B.
          B.

          ②FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色:
          A.
          A.
          ;
          ③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有:
          C.
          C.

          (2)寫出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學式.請從以下物質(zhì)中選擇:
          氫氣、食鹽、熟石灰、氧氣、碳酸氫銨、石灰石
          ①可作為燃料
          H2
          H2
          ;②可作為化肥
          NH4HCO3
          NH4HCO3
          ;
          ③可作為調(diào)味品
          NaCl
          NaCl
          ;④可作為火箭助燃劑
          O2
          O2
          分析:物質(zhì)的構(gòu)成不同性質(zhì)就不同,性質(zhì)不同,用途就不同.影響性質(zhì)的因素是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定的,有離子和分子及原子構(gòu)成的物質(zhì),性質(zhì)就會不一樣.根據(jù)性質(zhì)可以推測物質(zhì)的用途.
          解答:解:(1)①CO和CO2都是由分子構(gòu)成的,所以導(dǎo)致它們具有不同的性質(zhì)是因為分子構(gòu)成不同.
          ②FeSO4和Fe2(SO43都是離子構(gòu)成的,顯示的不同顏色是Fe2+和Fe3+的顏色,所以是離子的種類不同造成顏色不同.
          ③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有很明顯是因為溶質(zhì)的濃度不同造成的.
          (2)①因為氫氣具有可燃性,所以可做燃料,②化肥中需要含有氮磷鉀,碳酸氫銨中含氮元素,故可做化肥,③因為食鹽有咸味,故可做調(diào)味品,④氧氣有助燃性,可做火箭燃料的助燃劑
          故答案:(1)①B ②A  ③C 
          (2)①H2②NH4HCO3  ③NaCl  ④O2
          點評:要多掌握有關(guān)物質(zhì)是用途的知識,同時分析能力很重要,通過本題可以提高同學們分析問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?常州)在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是(  )
          ①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu    ④CH4→C.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?常州)新聞鏈接:2005年3月19日,某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸,引發(fā)火災(zāi)…
          閱讀了上述新聞之后,好奇的唐唐猜測:金屬鈉能與水發(fā)生反應(yīng).
          她通過查找資料獲得了以下信息:
          ①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉(Na2O),氧化鈉可與水化合生成相應(yīng)的堿;
          ②鈉能與水劇烈反應(yīng),放出大量的熱,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
          她在老師的指導(dǎo)下設(shè)計并進行了實驗,并做了如下實驗記錄:
          ①取一空礦泉水瓶,加入純凈水,僅留一小段空隙,如圖一所示;
          ②用手擠壓礦泉水瓶,除去里面的空氣,如圖二所示;
          ③在膠塞上固定一根大頭針,用針扎起一塊金屬鈉,如圖三所示;
          ④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口,倒置,如圖四所示;
          ⑤待完全反應(yīng)后,打開瓶塞,檢驗產(chǎn)生的氣體;
          ⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑,溶液呈紅色.
          請根據(jù)唐唐的實驗過程與實驗記錄,回答以下問題:
          (1)寫出試劑A的名稱:
          酚酞
          酚酞

          (2)寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式:
          Na2O+H2O=2NaOH
          Na2O+H2O=2NaOH
          ;
          (3)為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣?
          得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
          得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
          ;
          (4)本實驗中,對取用的金屬鈉的大小是否有要求,為什么?
          有要求,黃豆粒大小即可.若金屬鈉太大,反應(yīng)很劇烈,不易控制,且生成的氣體過多,瓶內(nèi)壓強增大瓶塞可能會頂飛,使實驗失;若金屬鈉太小,生成的氣體過少,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,導(dǎo)致后續(xù)實驗無法進行
          有要求,黃豆粒大小即可.若金屬鈉太大,反應(yīng)很劇烈,不易控制,且生成的氣體過多,瓶內(nèi)壓強增大瓶塞可能會頂飛,使實驗失;若金屬鈉太小,生成的氣體過少,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,導(dǎo)致后續(xù)實驗無法進行

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?常州)學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
          (1)常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生
          乳化
          乳化
          作用;冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點
          降低
          降低
          .(填“升高”或“降低”)
          (2)不同的鐵制品所采取的鐵的保護方法有所不同.如自行車的鏈條常采用
          涂油
          涂油
          的方法防銹,自行車的車身常采用
          刷漆
          刷漆
          的方法防銹.
          (3)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同.如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是
          開辟隔離帶
          開辟隔離帶
          ;撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先
          切斷電源
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          ,再進行滅火.

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          科目:初中化學 來源:2008年重慶市中考化學樣卷(解析版) 題型:選擇題

          (2007?常州)2007年6月3日,國務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》,你認為以下各項措施與之相違背的是( )

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          同步練習冊答案